眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗-中国书画艺术

眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课程是(shì)医学基础课基础课的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克对(duì)于解剖(pōu)的(de)学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读(dú)标(biāo)本上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为了(le)实习考试，而(ér)且也能极有效(xiào)帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能(néng)，就变(biàn)得容易了许多(duō)的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程以及怎样(yàng)学好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学(xué)好护理学导论，怎样学好护理学导论这门课程(chéng)，怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)专(zhuān)业，怎样学好护理学(xué)基(jī)础300字等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课(kè)的两年学习(xí)中，最(zuì)重要的(de)几(jǐ)门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多(duō)的(de)几门(mén)，所以一定(dìng)要(yào)重点攻(gōng)克

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是(shì)学(xué)习健(jiàn)康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结(jié)构，那么病(bìng)理课就是(shì)学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态(tài)，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同(tóng)小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的名(míng)词(cí)，理解很多疾病(bìng)的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动手

　　生理课(kè)主要是解(jiě)释一些人体的(de)机能。

如何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科目(mù)是解剖、生(shēng)理、生(shēng)化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书(shū)本上的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么(me)是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的学(xué)习跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词(cí)，理解很(hěn)多(duō)疾病(bìng)的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多(duō)记(jì)多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更(gèng)好的自(zì)学(xué)护理专业(yè)

　　您好，您可以报名参(cān)加(jiā)成年人自考，选择护(hù)理(lǐ)专业即可。

　　希望可(kě)以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉(jué)得(dé)现在学(xué)习护理专业还是挺(tǐng)不错(cuò)的呀(ya)，未来(lái)的就业(yè)前(qián)景(jǐng)也是相(xiāng)当的广(guǎng)阔，要知道现(xiàn)在护(hù)理(lǐ)专业已经(jīng)被(bèi)列为了紧(jǐn)缺(quē)专(zhuān)业。

　　也就是(shì)说未来(lái)的很长一段时间，这(zhè)个专业都会(huì)被重点扶持，现在我们国(guó)家(jiā)的护士还(hái)是比较少的，数(shù)量是远远不够的。

　　特别是(shì)最近这几年来(lái)，又出现了很多特殊型的护理(lǐ)职业，比如(rú)说(shuō)家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所(suǒ)以说护理(lǐ)专业毕业(yè)的大学(xué)本科生在(zài)很(hěn)多医院(yuàn)都是非(fēi)常抢手(shǒu)的，未(wèi)来(lái)肯(kěn)定会成为一个(gè)香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备(bèi)去选(xuǎn)择护(hù)理专业，那么(me)你(nǐ)本身必须要特(tè)别的热爱(ài)这个行(xíng)业，另(lìng)外就是你(nǐ)必须要是一个特别有爱心，非(fēi)常有(yǒu)责任心(xīn)，平(píng)时也是比较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在(zài)平时(shí)的生活当中(zhōng)大(dà)家一定要培养出严谨的作风和良好的生活习惯(guàn)才(cái)行。

　　当然(rán)了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们(men)都必须(xū)要付出全部(bù)的精力，这样我(wǒ)们在这个(gè)专业上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中，最重(zhòng)要的(de)几门科(kē)目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖的(de)学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助(zhù)理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构和(hé)功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学(xué)习(xí)健康状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)，那么病理课(kè)就(jiù)是(shì)学习疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相(xiāng)成的，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容易(yì)分辨(biàn)什么(me)是(shì)病态，认(rèn)识(shí)了病态，更加(jiā)深了(le)对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾(jí)病状态的(de)器官，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的(de)机能。

　　人体有(yǒu)很(hěn)多(duō)微妙而(ér)又神奇的功能，比(bǐ)如细(xì)胞的物(wù)质能量代谢，血(xuè)液(yè)的循环眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗，神经的(de)传导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么(me)的(de)精巧绝(jué)伦令人(rén)叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因(yīn)为(wèi)所有(yǒu)的过程都是不可(kě)见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形(xíng)，或者就一个现(xiàn)象存在好(hǎo)多种(zhǒng)流行(xíng)的解释，这(zhè)无疑(yí)增加了学习的困难。

　　生(shēng)化是北(běi)医的头牌课(kè)程，以内(nèi)容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一些物质与(yǔ)能量(liàng)的(de)代(dài)谢(xiè)过程，要记很多极其复杂的化学(xué)符(fú)号。

　　完成一(yī)个反(fǎn)应桥尺亮通常会(huì)涉(shè)及(jí)十几二十种(zhǒng)物质，还要记(jì)住每一步发生(shēng)的器官以及发生(shēng)的条件，想要(yào)记(jì)得准确而且完整非常困难(nán)。

　　可以(yǐ)自己编一(yī)些歌诀帮助(zhù)记忆(yì)，比如在记(jì)忆人体八种(zhǒng)必须(xū)氨基酸(suān)时，可(kě)以使用词(cí)头法(fǎ)，把八种氨(ān)基酸(suān)的词头提(tí)出来组成一句相(xiāng)对容易(yì)记忆的话“一两色素本(běn)来(lái)淡些”(异亮(liàng)氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸(suān)、苯(běn)丙氨(ān)酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻松(sōng)把八种不相关又难记的名词(cí)整合到了一起(qǐ)，记得牢也记得(dé)准。

　　最后(hòu)一(yī)门，药(yào)理，这门(mén)课(kè)程也(yě)是让人头疼的(de)一门。

　　因为药物的(de)名字都是外文翻译的，只是(shì)些无意义(yì)生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容(róng)易背，还容易(yì)搞混(hùn)。

　　但这门课的(de)内容(róng)非常系统(tǒng)而(ér)有条理，没有(yǒu)琐碎的知识(shí)点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指出(chū)，不良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目(mù)的无关，而对人体产生不利甚(shèn)至有害(hài)的(de)反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃至每一种(zhǒng)药物都(dōu)有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢(màn)心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目的，就是治疗作用；如果不(bù)符合(hé)用药目的，就成了(le)对用药者(zhě)不(bù)利的不良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护理(lǐ)学(xué)院(yuàn)以(yǐ)后，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课(kè)程。

　　比如中医就会(huì)学到很多(duō)养生的理(lǐ)念、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针(zhēn)灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配方等等，这些内(nèi)容(róng)不仅仅可以在临床传授(shòu)给患者，对自己而言也是受用(yòng)终生的(de)。

　　比(bǐ)如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的(de)时候(hòu)，按压(yā)或针刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识(shí)非常实用，我(wǒ)们平(píng)时身体有些许不适的时候，也可以实地操(cāo)作一下(xià)，简单且有(yǒu)效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课则会介(jiè)绍经典(diǎn)的(de)商务礼仪，如何得体地待人接物(wù)，站立坐走的姿(zī)势，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于(yú)课(kè)堂讲授，还包(bāo)括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组(zǔ)练(liàn)习或者角色扮(bàn)演。

　　比如推药车(chē)行走时需要上身挺(tǐng)直，抬(tái)头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线(xiàn)行走，步幅小而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难(nán)缠的病人时(shí)，首先应该冷(lěng)静，态度礼(lǐ)貌地向患者(zhě)清晰的解释。

　　如(rú)果不(bù)能解决(jué)，及时(shí)找领导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领(lǐng)导处理，其实(shí)不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时间让患者情绪(xù)冷静下来(lái)；其(qí)次领导出(chū)面(miàn)会(huì)使得患(huàn)者(zhě)有被重视的(de)感觉，也会重新审(shěn)视自己的(de)行为，从解(jiě)决问题(tí)的(de)目的出发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾。

　　这(zhè)些课(kè)程实践性强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难大家(jiā)，都能轻松通过，所以是大学期(qī)间难得的让同学满意的(de)优质课程。

　　除了上面提到的(de)相对(duì)轻松(sōng)的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护理学基(jī)础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇科护(hù)理学(xué)其实是跟医(yī)学基础(chǔ)课一样的，让人丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基(jī)础(chǔ)是(shì)一门理论联系实际的(de)课程(chéng)。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如何填写各种表单，如(rú)何写护理(lǐ)病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护理(lǐ)操作：急救护理、输血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院的患者(zhě)就涉及到如(rú)何与患者沟通，建(jiàn)立良好的护患(huàn)关系(xì)，沟(gōu)通的过(guò)程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非语言性(xìng)沟通，可见(jiàn)语言沟通对于信息传达的作(zuò)用(yòng)并没有我们想象中那么大(dà)。

　　非(fēi)言语性(xìng)沟通包括(kuò)肢体语言、表(biǎo)情、声(shēng)调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀(huái)方式，当患者(zhě)身体、心理痛苦的时(shí)候，适(shì)当(dāng)拍拍(pāi)肩(jiān)膀，握(wò)握她的手，会起到意想不到(dào)的效果。

　　此外如何(hé)建立良(liáng)好的(de)护患(huàn)关系，建立怎样的护患关(guān)系(xì)，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者(zhě)准(zhǔn)备好(hǎo)一切，尽量满足患者的要求(qiú)，就能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在(zài)患者完全不能自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应该(gāi)尽量提(tí)供(gōng)帮助，但只要患者还(hái)具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调动其积极性，锻炼他的(de)能(néng)力，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理的主要目的是让(ràng)患者摆(bǎi)脱护(hù)理、回归社会、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外妇(fù)儿(ér)护理(lǐ)学，这四门(mén)课(kè)程(chéng)都(dōu)会(huì)有每周一次(cì)临床见习的(de)机(jī)会，大(dà)致(zhì)内容(róng)是上午在病房参观学习(xí)，看看(kàn)医(yī)生护士的工作流(liú)程、病(bìng)房环境，以及(jí)各种(zhǒng)疾(jí)病的临床(chuáng)表现，对特别典型或(huò)者(zhě)罕见(jiàn)的病例要主动与(yǔ)病人交流，同时完(wán)成一份护理病(bìng)历；下(xià)午要聚在一起讨论上午(wǔ)问诊过的病例，提出恰当的护理计划与护(hù)理措施(shī)。

　　护(hù)理学的(de)内容也是很实用(yòng)的。

　　比(bǐ)如(rú)说外科(kē)护理学，主要是介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包括术前护(hù)理(lǐ)、术(shù)后(hòu)护理(lǐ)、出(chū)院指导等三个(gè)部(bù)分(fēn)，像一(yī)般(bān)手术病人术(shù)后通常会出现的(de)症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且(qiě)会影(yǐng)响(xiǎng)各器官的生理功(gōng)能，而且个体差异(yì)很(hěn)大(dà)，每个人(rén)对疼(téng)痛的耐(nài)受都(dōu)不一样，因此护(hù)理人员不能根(gēn)据(jù)其他患者的(de)经(jīng)验(yàn)来判(pàn)断另一(yī)个患者(zhě)的疼痛程(chéng)度，而要根据(jù)患者(zhě)主述的感觉(jué)以(yǐ)及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合评估患者(zhě)的疼痛(tòng)级别(bié)，合理给(gěi)予药物止痛(tòng)。

　　术后(hòu)患者(zhě)家属比较关心的问(wèn)题(tí)是，如(rú)何饮食(shí)，如(rú)何活动。

　　基本的原则(zé)就是，非(fēi)消化(huà)道(dào)手(shǒu)术(shù)患者，腰麻(má)后(hòu)6小时左右，如无其他(tā)不适可以(yǐ)开始进食；消(xiāo)化(huà)道手术患者，术后48-72小时禁食(shí)，之后视病人情(qíng)况逐渐恢复(fù)饮食(shí)，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术(shù)后运动(dòng)是鼓励早(zǎo)期下(xià)床活动(dòng)的，视患者病(bìng)情轻重以及耐受(shòu)程度循(xún)序(xù)渐进(jìn)，比(bǐ)如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可尝(cháng)试离(lí)床活动，由床边活动开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实(shí)习包括一年(nián)半的护理实习与半年的医疗实习(xí)，护理实习是在各个(gè)科室跟着护士老师从事护理(lǐ)工作(zuò)，医疗实习则(zé)是(shì)跟随着(zhe)医生老师从事医生(shēng)工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对象是(shì)病人，不是数据不是机(jī)器，而是一个个生命，因此你的任(rèn)何一个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比如输液时“三查七对(duì)”。

　　三(sān)查包括(kuò)：操(cāo)作前查(chá)，操(cāo)作时查，操作后查；七对包括(kuò)：床号(hào)，姓(xìng)名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自己负(fù)责(zé)。

　　医院是个高(gāo)危环境，要比(bǐ)普通人接触的高致病性(xìng)病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医院制(zhì)定的各项防护制度，尤其是(shì)针具与血制品，一定要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了对(duì)自己(jǐ)的(de)身体负(fù)责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临床(chuáng)的老师(shī)都很(hěn)繁忙，带的学(xué)生又多，不可(kě)能(néng)时时想着要给你(nǐ)讲授知(zhī)识(shí)，只能自己多上(shàng)心，多学多看多做(zuò)多问，而且还要做到及时与理论相联系，白(bái)天在临(lín)床(chuáng)见(jiàn)到不熟(shú)悉的(de)病症(zhèng)或操(cāo)作，晚上回来查查书弄清(qīng)楚(chǔ)来龙(lóng)去脉，这对知(zhī)识(shí)的理解(jiě)及积累(lèi)是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护(hù)理专业(yè)好(hǎo)吗

　　有(yǒu)还有坏(huài)吧，如果(guǒ)只(zhǐ)是想要学习怎么(me)护理，而不是从(cóng)事(shì)护理专业的工(gōng)作的话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作(zuò)的(de)话，就要(yào)做好(hǎo)面对辛苦工作的准备(bèi)了。

学护理专业，能学到(dào)护理知识，很(hěn)多时候能够派上用(yòng)场。

　　现代女(nǚ)性越(yuè)来越独立自(zì)主，很多人都向往成为都市“白(bái)富美(měi)”，乐意在自己身上花钱(qián)，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为(wèi)此，她们愿(yuàn)意花费大量的时(shí)间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天(tiān)的工作量相(xiāng)对(duì)比(bǐ)较少，但是(shì)工作(zuò)待遇却反而比(bǐ)医院医护人员高(gāo)。

　　所以如果有机会从事这个行业的(de)话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识

　　护(hù)理这个专业(yè)越来越受到(dào)人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整个医疗团(tuán)队起着决(jué)定性的作用(yòng)，它的好坏(huài)就可以看出(chū)这个(gè)医院的医疗水平到(dào)底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不(bù)开好的(de)护(hù)理团(tuán)队(duì)，护理团队已经(jīng)如何发展(zhǎn)成为整(zhěng)个(gè)医(yī)疗工作的重要组(zǔ)成(chéng)部(bù)分了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学(xué)习护理专业的学生(shēng)，一定(dìng)好的自(zì)主学习的(de)能(néng)力，好好钻研。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真听(tīng)讲好好学习专(zhuān)业的知识，也应该课外(wài)多(duō)看一些有关专业的(de)书，拓(tuò)展自(zì)己的(de)认知(zhī)能(néng)力(lì)，不仅(jǐn)仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的教学团队(duì)，但是最主要的还(hái)是(shì)自己的学(xué)习(xí)能力和(hé)吸收能力(lì)。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学校组织有在医院实习的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识(shí)是必须运用到临床的(de)，有时(shí)候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的(de)话也是(shì)白搭。

　　而且临床(chuáng)需要很(hěn)好的专业技能，随(suí)着护理(lǐ)的(de)发(fā)展，现如今的(de)护理(lǐ)不仅(jǐn)仅是简单(dān)的(de)打(dǎ)针输液(yè)或者注(zhù)重(zhòng)生活(huó)上护理，而(ér)是一项专业的涵盖面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最重要的(de)四个方(fāng)面就是(shì)稳准快好，只有你的技术娴熟，才能(néng)给病人安(ān)全感，让病人有一个(gè)好(hǎo)的心情，这(zhè)才符合“为人(rén)民服(fú)务”的精神。

　　最后，一(yī)定要有(yǒu)崇高的职业精神和为人民服务(wù)的精神。

　　因为大家都知道护(hù)理(lǐ)工作是很忙的(de)，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休息(xī)，那么这个(gè)时候一定要有集体主(zhǔ)义精神，在集体(tǐ)利(lì)益和个人利(lì)益不冲突的情况(kuàng)下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护理知识，要选择(zé)学习氛围浓(nóng)厚(hòu)的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主要的还(hái)是(shì)自己的(de)心态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好好学习专(zhuān)业的护理知识，为医疗工作做出自己(jǐ)的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护理专业呢(ne)

　　这(zhè)个(gè)阿！兴趣(qù)是最(zuì)好的老(lǎo)师(shī)！想(xiǎng)想(xiǎng)当初你为什(shén)么选择了这个专业？是对(duì)护士(shì)的崇拜，专还是(shì)希望自(zì)己也(yě)可以救属死(sǐ)扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上(shàng)课(kè)好好眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗听课，加实(shí)践，考试(shì)前(qián)将理论知识联系实际(jì)，就可(kě)以了！我认为认真和努力，勤奋(fèn)是(shì)最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学(xué)、生(shēng)理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心(xīn)理学(xué)、医(yī)学伦(lún)理学(xué)、护理(lǐ)学导论(lùn)、护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科护理学、外科护(hù)理学、妇产科护理(lǐ)学(xué)、儿科护理学、急(jí)救护(hù)理(lǐ)学(xué)、预(yù)防医学、精神护理(lǐ)学(xué)、护理管理学(xué)、护理礼(lǐ)仪、护(hù)理科研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性教(jiào)学(xué)环节(jié)：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教(jiào)育部、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重(zhòng)点扶(fú)持(chí)。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国卫生人才资(zī)源统计结果显示，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远(yuǎn)不够，医护比例严重失调。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部要(yào)求，我国医(yī)院的医生和护士(shì)的比例(lì)是1：2，重(zhòng)要科室医生和护(hù)士(shì)的比例(lì)应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护(hù)比例(lì)远远达不到卫生部的要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗市场(chǎng)对护理人员的需求激增，“护士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出地摆在(zài)各国医学(xué)界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西(xī)兰、新加坡、日本及(jí)全球其(qí)他(tā)国家将急需200万护(hù)理人才(cái)，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国(guó)。