张(zhāng)雪(xuě)峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北(běi)京迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明(míng)未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高(gāo)等(děng)院校，发表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截(jié)了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播(bō)学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元(yuán)，有的高(gāo)达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的(de)专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评。中国教(jiào)育报(bào)在(zài)2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会国民党任公是指谁，任公指的是什么面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不(bù)能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存在(zài)一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还(hái)是(shì)生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种(zhǒng)言(yán)论毫不(bù)负责。

作为一个学生(shēng)，他的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停留在书本(běn)知(zhī)识，他(tā)的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一国民党任公是指谁，任公指的是什么定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件(jiàn)事(shì)，发现了(le)这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事(shì)的时候发(fā)现(xiàn)，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实(shí)绝对不(bù)可(kě)忽(hū)略，否(fǒu)则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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