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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象的故事说明了什(shén)么科学道理,曹冲(chōng)称(chēng)象这个故事告诉(sù)我们(men)什么道理画的作者是谁 画的作者是高鼎吗3>  曹冲(chōng)称象(xiàng)说的是东汉末年曹操的儿子曹冲小时候就聪(cōng)颖善于思考(kǎo),运用等量替(tì)换的方法(fǎ)和浮力定律只用船和(hé)石头称量出一(yī)头大象的(de)重(zhòng)量的(de)故事(shì)。

  故事(shì)说明了人辩证思维能力的重要性,启(qǐ)发(fā)我们(men)要(yào)善于思考、思维灵(líng)活、运用多(duō)角度考虑问(wèn)题。

  遇(yù)到困难化整(zhěng)为零,逐一解决(jué)。

课文原文

  古(gǔ)时候有个大(dà)官叫曹操(cāo)。

  别人送他一头大(dà)象,他很(hěn)高兴,带着(zhe)儿子和官员们(men)一同去看(kàn)。

  大象(xiàng)又(yòu)高又(yòu)大,身子像一堵墙,腿(tuǐ)像四根柱子。

  官员们一边(biān)看一边议论:“这么大的(de)象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁有(yǒu)办(bàn)法把(bǎ)这头大象称一称?”有的说:“得造一杆(gān)大秤(chèng),砍一棵大树做秤(chèng)杆(gān)。

  ”有的说:“有(yǒu)了大秤(chèng)也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也(yě)有的说:“办法(fǎ)倒(dào)有一个,就是把大(dà)象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听了(le)直摇头。

  曹操的儿(ér)子(zi)曹冲才七岁,他(tā)站(zhàn)出来,说(shuō):“我有个办法(fǎ)。

  把大象赶到(dào)一艘大船上(shàng),看船身下沉多少,就沿着水面,在(zài)船(chuán)舷上(shàng)画一条线。

  再把大象赶上(shàng)岸,往船(chuán)上装石头,装(zhuāng)到(dào)船下沉到画线的(de)地方为止。

  然后称一称(chēng)船上的石头。

  石头(tóu)有多重(zhòng),大象就有(yǒu)多重。

  ”

  曹(cáo)操微(wēi)笑着(zhe)点一点头。

  他叫人照曹(cáo)冲说的(de)办法去做,果然(rán)称出(chū)了大象的重(zhòng)量。

古(gǔ)文(wén)原(yuán)文

  曹冲(chōng)生五六岁,智(zhì)意所及,有(yǒu)若(ruò)成人之智(zhì)。

  时孙权曾(céng)致巨象,太祖欲知其斤重(zhòng),访(fǎng)之群下(xià),咸(xián)莫能出其(qí)理。

  冲曰:“置象大船(chuán)之上,而刻其(qí)水痕所至(zhì),称物以载之,则校可知矣。

  ”太祖悦(yuè),即施行焉。

译文

  曹冲(chōng)年龄五六岁的时候,知(zhī)识和判断能力如(rú)一(yī)个成年人。

  有一次,孙权送(sòng)来了一(yī)头(tóu)巨象,曹操想知(zhī)道这象的重量,询问他的属下这件事,但他们都不(bù)能说出称象的办法。

  曹冲说:“把(bǎ)象放(fàng)到大船上,在水面所达(dá)到的地方做上记号,再让船装(zhuāng)载其它东西,称一下(xià)这些东西,那么比(bǐ)较下就能知道了。

  ”曹操听了很(hěn)高兴(xīng),马上照(zhào)这个办(bàn)法做了。

曹(cáo)冲

  曹冲(196年(nián)-208年),字画的作者是谁 画的作者是高鼎吗仓舒,东汉末年人物,东汉豫州刺(cì)史部谯(今(jīn)亳州)人,曹操和环夫人之子。

  从小聪明(míng)仁爱,与众(zhòng)不同(tóng),深受(shòu)曹操喜爱。

  留有“曹冲称象(xiàng)”的典故。

  曹操几(jǐ)次对群(qún)臣夸耀他,有让(ràng)他继(jì)嗣之意。

  曹冲还未成年就病逝,年仅十(shí)三岁(suì)。

曹冲称象告诉我(wǒ)们什么道理

  “曹冲称象”这个(gè)故事告诉我(wǒ)们(men),在(zài)学(xué)习、生(shēng)活中遇到难(nán)题(tí)应该善于思考,勇于变通,利用不同的(de)方法去解决(jué)难题。

  人的智慧是和年龄大小无关(guān)的,最关键(jiàn)的一点(diǎn)就是要善于对周围的事物进行观察、思考,具体(tǐ)问(wèn)题(tí)具体(tǐ)分析,在关键的时候要运用自己(jǐ)的大脑来想(xiǎng)出办法解决(jué)问题,只要(yào)有这种(zhǒng)觉悟,即便是小(xiǎo)孩(hái)也是拥有大智慧的(de)。

  在“曹冲称象(xiàng)”这个故事(shì)中,机智聪慧的(de)曹冲采用了“等(děng)量替换法”,利用石头来代替大象,使得石(shí)头(tóu)与大象产孙陆生等量的效(xiào)果,这种方(fāng)法是一种(zhǒng)科学的思维方法,这也体现出三国神童中曹冲惊人的天赋与才(cái)智。

  历史典(diǎn)故

  古时候(hòu)有个(gè)大官(guān)叫曹则(zé)缓顷操(cāo)。

  别人送他一头(tóu)大象(xiàng),他很高兴,带着儿(ér)子和官员们(men)一同去(qù)看。

  大象又高又大,身子像一堵墙,腿(tuǐ)像四根柱子画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

  官员们一边看一边议论(lùn):“这么大的象,到底有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁有办(bàn)法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé)造一杆大秤,砍一棵大树(shù)做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有(yǒu)那(nà)么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有(yǒu)的说:“办法(fǎ)倒有一个,就(jiù)是把大象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听哪早(zǎo)了直摇(yáo)头。

  曹操的(de)儿子曹冲(chōng)才(cái)七岁,他(tā)站(zhàn)出来,说:“我有(yǒu)个办法。

  把大象赶到(dào)一艘(sōu)大船上(shàng),看船身下沉多少(shǎo),就沿(yán)着水(shuǐ)面,在船舷上画(huà)一条线。

  再把大象赶上岸,往船(chuán)上装石头,装到船下沉到画线的地方为(wèi)止。

  然后称一称船上的石头。

  石头(tóu)有多重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操(cāo)微笑着点一点头。

  他(tā)叫人(rén)照(zhào)曹冲(chōng)说(shuō)的办法去做(zuò),果然称(chēng)出了大象的重量。

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