环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人(rén)之间的关(guān)系上，应表现出(chū)仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维(wéi)质量和人(rén)格魅力(lì)，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的(de)控制好(hǎo)自己的心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　regretted用法及例句，regret的用法和例句不可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时期(qī)，主动学习一些关(guān)于性(xìng)方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明(míng)白认清正视(shì)这个问题。

　　然后去(qù)引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个发育重(zhòng)要(yào)时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发(fā)生改(gǎi)变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

青春期女(nǚ)孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每个有都有青春(chūn)期，在青春期的时候(hòu)我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更(gèng)是如(rú)此，家长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩(hái)子(zi)引向正途。

　　那么接下来(lái)我带(dài)大家一起详细了解下青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等，尽可能多地和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶(táo)法

　　 　　人是(shì)环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环(huán)境对孩子(zi)起(qǐ)着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的(de)关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何(hé)教育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制(zhì)好自己的(de)心(xīn)情，不(bù)要(yào)对孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个(gè)性冲动时(shí)期(qī)，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引(yǐn)导青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个发育重要(yào)时期，各种生(shēng)理，心理都在发生(shēng)改变，注意(yì)身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能(néng)更好的度(dù)过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化(huà)的社会。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质(zhì)参差不(bù)齐，特别是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手(shǒu)段(duàn)，对思想处(chù)于(yú)转形时期的`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自(zì)己做起，自(zì)觉(jué)抵制(zhì)一些不良思想的侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与法律及社(shè)会道(dào)德相偏离时，应苦(kǔ)口婆心(xīn)的指出(chū)其后果(guǒ)及(jí)危(wēi)害性，将孩子(zi)引到正确的轨道上(shàng)来，同时(shí)激(jī)励孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育(yù)孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先要为(wèi)孩(hái)子酿造一个良(liáng)好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于(yú)言(yán)教(jiào)，家长(zhǎng)是孩子的第一个老(lǎo)师(shī)，学(xué)习型的家长一定(dìng)能(néng)进行教育出一个(gè)爱学习的孩子。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自己(jǐ)都不(bù)能管住自己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期(qī)的(de)孩子(zi)静(jìng)下来看书做作业，恐怕是(shì)不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的(de)生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和(hé)接纳自己的生(shēng)理变化，珍惜自(zì)己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发(fā)育，情(qíng)绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此时(shí)需要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其(qí)重要，青春(chūn)期(qī)的女孩，开始有(yǒu)了成人感(gǎn)，思维(wéi)的独立(lì)性(xìng)和批判性显著(zhù)发展起来，但(dàn)能力不(bù)强，仍带(dài)有片(piàn)面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴(kě)望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理智(zhì)结(jié)合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家(jiā)长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩(hái)子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)个阶段的孩子会产生(shēng)逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意识(shí)的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步(bù)，就(jiù)会导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚持(chí)己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行(xíng)压(yā)制，不但没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩子文化知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体(tǐ)魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理想与抱(bào)负也因(yīn)心(xīn)有余而(ér)力不足(zú)而难以达(dá)到。

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