二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注释(shì)讲解，二鹊救友文(wén)言文翻译及注释(shì)拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初(chū)新志》的一(yī)篇文章(zhāng)，主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音

　　下面整理了文(wén)言文翻译及注释(shì)。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其上(shàng)，孵(fū)雏(chú)将出(chū)。

　　一(yī)日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊(què)对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳(guàn)横空而来(lái)，“咯(gē)咯”作(zuò)声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而(ér)噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木上(shàng)盘旋(xuán)三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译文：某人的花园里有一株(zhū)很古老的(de)树，喜鹊(què)在上面筑(zhù)巢(cháo)，母鹊孵出(chū)来的小鹊都已经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只喜(xǐ)鹊(què)在巢(cháo)上徘徊飞(fēi)翔(xiáng)，不停地发(fā)出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树上，两适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对(duì)话一样，不一会儿又扬(yáng)长而去。

　　可是又过(guò)了一(yī)会儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中飞来(lái)，发出(chū)“咯咯(gē)”的声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样跟随(suí)在它后面。

　　喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有话(huà)要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起来，像在(zài)庆祝，并(bìng)向鹳致(zhì)谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去(qù)找(zhǎo)鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)是什么?

　　二(èr)鹊救友文言(yán)文翻(fān)译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有一棵古树，喜(xǐ)鹊(què)在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要孵出小(xiǎo)喜(xǐ)鹊(què)了。

　　一天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢(cháo)上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在(zài)树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树(shù)上对叫，好似在对话一样，然后便飞走了(le)。

　　过了(le)一会(huì)儿(ér)，一只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊也跟在(zài)它后面(miàn)。

　　其(qí)他喜鹊(què)们见了便(biàn)喧叫起来(lái)，好像有什(shén)么事(shì)要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋三(sān)圈，就俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来(lái)），叼出一条(tiáo)赤蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救(jiù)友文(wén)言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊徊翔(xiáng)其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊(què)鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作(zuò)声(shēng)，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)和猜上盘旋(xuán)三(sān)匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台　　赏析(xī)：

　　动物世界里的亲情(qíng)也(yě)同样让人感(gǎn)动，本文(wén)中喜鹊看(kàn)到自己同伴(bàn)的(de)孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而(ér)“悲鸣(míng)不已"，招来群(qún)鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，也许(xǔ)是群鹊的友(yǒu)爱感动(dòng)了(le)鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物尚(shàng)能(néng)如此(cǐ)讲究(jiū)情(qíng)义(yì)，连动物都如此(cǐ)，我们人(rén)类岂能无情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当(dāng)问题超出自己能(néng)力范裂芦围时，要会动脑筋(jīn)，就(jiù)要善于借助外部(bù)力(lì)量加以解决，要学(xué)会求(qiú)助。

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