假的校花事(shì)件来(lái)龙(lóng)去脉，可以看一看假的校花在B站(zhàn)给自己起的(de)名(míng)字(zì)，是假的校花。说明假(jiǎ)的校(xiào)花，心里也知道(dào)自己不是真的校花(huā)，其(qí)实(shí)假的(de)校花属于很可爱(ài)单纯的小(xiǎo)女生长(zhǎng)相，也(yě)很招人喜欢。所以在B站有很多粉丝喜欢她(tā)，假(jiǎ)的校(xiào)花自(zì)己也说：“真的谢谢大家夸我(wǒ)……在生(shēng)活里(lǐ)我(wǒ)是个特别普(pǔ)通平凡的女生，突然收到这(zhè)么多人的夸赞很感动……”

假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)

最初，假(jiǎ)的校花就是这样一个领家小妹的UP主，很真(zhēn)诚，让(ràng)人很喜欢。但是后(hòu)来的一些(xiē)事(shì)情，也让一部人对假的校(xiào)花有了改观，这件事情(qíng)简(jiǎn)单说就是假的校花表(biǎo)里不(bù)一。事情要从假(jiǎ)的(de)校花的一(yī)段视频下面的评论(lùn)说起(qǐ)，有一位网友给(gěi)假的校花评论：“对不起，校花(huā)你很(hěn)好看我承认(rèn)，但是不要发这(zhè)么没意义(yì)低质(zhì)量的水视(shì)频(pín)好(hǎo)吗(ma)。我以前有段时间很(hěn)喜(xǐ)欢(huān)校花的(de)……”

这(zhè)位假的校花粉丝说了(le)一(yī)件事，认(rèn)为假的校花视频质量不(bù)够，有些水(shuǐ)。面(miàn)对这样一个带有着建议性的(de)评(píng)论，假的校花也做出(chū)了回答：“这期真的太水了，不(bù)要三连(lián)了……下期保证不水(shuǐ)啦。”从回答中可(kě)以(yǐ)看出来，假(jiǎ)的(de)校(xiào)花的(de)态度很(hěn)真诚(chéng)，吸纳(nà)了粉丝的建议。但是在微博(bó)中假的校花却是(shì)另外一个态度，和B站回(huí)复中(zhōng)完全不同的态度。

假的校花在微博中(zhōng)写(xiě)：“我就不明白(bái)，P1的(de)视频(pín)标题都摆在(zài)那，您还(hái)要发P2的(de)评论显得您审美高(gāo)尚，还要(yào)加一句您不是(shì)杠？标题(tí)那么明显，不看不就是了……”两个地方，两种截然不同的回答确实有些迷惑(huò)，其实也是可以理解的，这(zhè)两种声音在假(jiǎ)的校(xiào)花心里都是(shì)有(yǒu)的。假的(de)校(xiào)花的两次回答各(g氯化钾相对原子质量是多少，è)有(yǒu)侧重点(diǎn)，站的角度不同了，回答的方式也就氯化钾相对原子质量是多少，不同了。

假的校(xiào)花粉丝数越来越(yuè)多，风(fēng)格也开始变化(huà)了，变得越来越漂亮，或(huò)者说是美(měi)颜开得越来(lái)越(yuè)重(zhòng)。也有些内容开始打擦(cā)边球。总(zǒng)之，和最初的(de)形象是有些不同了(le)，甚至有些文字中还(hái)带有脏话(hu氯化钾相对原子质量是多少，à)。假的校花的(de)视频(pín)有很(hěn)多(duō)评论，这些(xiē)评论有些让(ràng)假的(de)校花觉得很开心，有些让假的校花觉得很不开心(xīn)，还(hái)有些对假(jiǎ)的校花来讲很伤害，所以假的校花也会(huì)删(shān)评论。

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