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　　九年一贯制是指该(gāi)校的小学(xué)和初中施行一体化的(de)教育(yù)，小学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上不许择(zé)校流动(dòng)，希望在(zài)本校升初中(zhōng)的(de)学(xué)生也不用为上初中(zhōng)费尽心思；

　　九年一贯制学校的年(nián)级通常被(bèi)称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在学生(shēng)年(nián)龄较小，适应能力较弱的(de)时候(hòu)的教育会有一个连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九(jiǔ)年义务教育(yù)过程中(zhōng)，学生从一年级(jí)至(zhì)九(jiǔ)年级(jí)，相继完成小学至初中教育，其间(jiān)不间断(duàn)、不选拔(bá)。

　　二是(shì)就(jiù)近入学、取(qǔ)消招生考(kǎo)试。

　　小升初直(zhí)接升入本校初(chū)中，不必再受小升初折磨(mó)之苦。

　　三是(shì)实行统一的学校行政、教育(yù)、教(jiào)学管理。

九年(nián)一(yī)贯是什么意思?

　　九年一贯(guàn)的意思(sī)介绍如下(xià)：

　　九年一贯制是中(zhōng)国教育(yù)体制中(zhōng)的一种(zhǒng)基(jī)础教(jiào)育模(mó)式，也被称(chēng)为(wèi)“九年(nián)义务教育”。

　　这种(zhǒng)制度要求(qiú)学生在完成九年的基础教育后，可(kě)以选择继续(xù)深造或者(zhě)直接就业。

　　九年一(yī)贯制(zhì)从小学一年级开始，一直到(dào)初中三年(nián)级(jí)结束，通常是(shì)六岁到(dào)十五岁。

　　在这(zhè)个(gè)阶段，学生需(xū)要学习基(jī)础的语文、数学、英语等(děng)科目，同时也(yě)会学习一些其(qí)他领域的知识，如(rú)科学、艺(yì)术、体育等。

　　九年一(yī)贯制(zhì)的实(shí)施有利(lì)于普及基(jī)础教育，提(tí)高全民素质，促进教育公(gōng)平。

　　同时，它也为学生提供了(le)更(gèng)多的选择机会(huì)，他(tā)们可以选择继续高(gāo)中、大学等学习，也可以选(xuǎn)择参加(jiā)职业(yè)培训或直接就业。

　　尽管九年一(yī)贯制在中国得(dé)到了(le)广泛的(de)推(tuī)广和实施爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语(shī)，但仍然存在一些问题(tí)和挑(tiāo)战，如教育资源不平衡、师(shī)资睁陪不足等。

　　为了不断改进(jìn)教育体制，中国政(zhèng)府一直在致力(lì)于(yú)改革(gé)和完善九年一贯制(zhì)。

　　九年一贯的(de)相(xiāng)关造句如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教育(yù)体制具(jù)有(yǒu)效(xiào)率(lǜ)和公平的(de)优势。

　　2、十五中学座落(luò)在母亲汉(hàn)江之畔，是(shì)一所(suǒ)充满(mǎn)朝气的九年一贯(guàn)制学(xué)校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九(jiǔ)年一(yī)贯制的(de)江北(běi)嘴实验学校,加上接轨(guǐ)国(guó)际的(de)香港博瀚(hàn)幼(yòu)儿园,紫御江山业主子女(nǚ)可(kě)在(zài)家门口解决幼(yòu)、小、初12年全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路(lù)小学和(hé)农科院中学计划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校,该校好旦设(shè)置(zhì)为60个教(jiào)学班(bān),其中初(chū)中教(jiào)学班24个,小(xiǎo)学教学班36个,预计11月(yuè)开工建设。

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