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气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别

气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不(bù)拘(jū)于时(shí)句式类型,不(bù)拘于时句式还原是被动句的。

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不拘于(yú)时(shí)句式类型(xíng),不拘于时句(jù)式还(hái)原

  被动句(jù)。

  于,介词,表示被(bèi)动,受(shòu),被(bèi)。

  不(bù)拘(jū)于时,意思是不受时俗(sú)的拘(jū)束。

  指不受当时以求师为耻(chǐ)的不良风气(qì)的束(shù)缚。

  时(shí),时(shí)俗(sú),指当(dāng)时士(shì)大(dà)夫(fū)中(zhōng)耻于从师的不良风气。

  师(shī)说(shuō)节选原(yuán)文:李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文,六艺(yì)经传(chuán)皆通习(xí)之,不拘于时,学于余。

  余(yú)嘉其能行古道

  被动句。

  于,介词,表示被(bèi)动,受,被。

  不拘于时,意思是不受时(shí)俗的拘束。

  指不受当时以(yǐ)求(qiú)师为耻的不(bù)良(liáng)风气的(de)束缚。

  时,时(shí)俗,指当时(shí)士大夫(fū)中耻于从师的不良(liáng)风气。

师说节选

  原文:李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古(gǔ)文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘于时,学于余。

  余嘉其能行(xíng)古道,作《师说》以贻之。

  翻译(yì):李家(jiā)的孩(hái)子蟠,年龄十七,喜欢(huān)古文,六经的经文和传文都普遍(biàn)地学习(xí)了(le),不受时(shí)俗的拘束,向我学习。

  我赞许他能够遵行古(gǔ)人(从(cóng)师)的途(tú)径,写这篇《师说》来赠(zèng)送(sòng)他。

不拘于(气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别yú)时(shí)出处

  意思是不受制(zhì)于从师的时(shí)俗限制。

  出(chū)自唐·韩愈(yù)《师说》。

  翻译:李蟠不受世俗的拘束,来向我(wǒ)学(xué)习。

  拘(jū):拘(jū)束

  时:世俗

  余:我

  学于余:向我学(xué)习

不(bù)拘于时(shí)句式(shì)

  不拘于时句式(shì)是被(bèi)动句(jù)。

  这句话出自(zì)于师说,原文(wén)如下:

  古之学(xué)者(zhě)必(bì)有师。

  师者,所以传道受(shòu)业(yè)解惑也。

  人非生而知(zhī)之者(zhě),孰能无(wú)惑(huò)?惑(huò)而不从师,其为惑也(yě),终不解(jiě)矣。

  生乎吾前,其闻道(dào)也固先乎吾,吾(wú)从而师之;生(shēng)乎吾后,其(qí)闻(wén)道也亦(yì)先乎(hū)吾(wú),吾(wú)从(cóng)而师之。

  吾(wú)师道也,夫庸知其(qí)年(nián)之(zhī)先后生(shēng)于吾乎?是故无贵无贱(jiàn),无长无少,道(dào)之所存,师之所存也。

  嗟乎!师(shī)道之不传也(yě)久矣!欲人之无(wú)惑也难(nán)矣!古之圣人,其出人也(yě)远(yuǎn)矣,犹且从师而问焉(yān);今(jīn)之(zhī)众人,其下圣人也亦(yì)远矣,而耻(chǐ)学于师。

  是故圣益(yì)圣,愚(yú)益愚(yú)。

  圣人之(zhī)所以为圣,愚人(rén)之所以为愚,其(qí)皆出(chū)于此乎?爱其孝清(qīng)子,择师(shī)而教之;于其身也,则(zé)耻(chǐ)师(shī)焉,惑矣。

  彼童子之师,授(shòu)之书而习(xí)其句读者,非(fēi)吾所谓派仿传其道解其惑(huò)者也(yě)。

  句读(dú)之(zhī)不知,惑之不解,或(huò)师焉,或不焉,小(xiǎo)学而大(dà)遗,吾未见其明也。

  巫(wū)医乐师百(bǎi)工之人,不耻相师。

  士(shì)大夫之族(zú),曰(yuē)师曰弟子云(yún)者,则群聚而(ér)笑之。

  问之,则曰:“彼与彼年(nián)相气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别(xiāng)若也,道(dào)相似也。

  位卑则足羞,官盛则近谀。

  ”呜呼!师道之不复可(kě)巧羡前知(zhī)矣。

  巫医(yī)乐(lè)师百工之人,君子(zi)不(bù)齿,今其智乃(nǎi)反气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别不能及,其可怪也欤(yú)!

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