音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就(jiù)适应社会(huì)主义市(shì)场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革(gé)发展需要(yào)的具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就是音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利(lì)进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演奏或(huò)无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的(de)音乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务于音(yīn)乐内容，每(měi)个声部都(dōu)是平(píng)等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明(míng)确这(zhè)些(xiē)才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私(sī)人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校(xiào)都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士(shì)或(huò)博(bó)士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以为自己在大学(xué)所在州的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐(lè)教(jiào)育学士课程(chéng)，不1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元一(yī)定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研(yán)究生阶(jiē)段，音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)课程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主要(yào)乐器(qì)上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生在入学(xué)前参加试镜，培训学(xué)生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元yīn)乐(lè)技术(shù)/录(lù)音艺术(shù)的学生将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需的(de)录(lù)音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础，通(tōng)过与音乐(lè)表演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐之间(jiān)建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定(dìng)的技(jì)能和自己的(de)风(fēng)格，并(bìng)获得(dé)在不断发(fā)展的音乐(lè)产业中工作所需要的(de)一(yī)系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过(guò)强求，更偏向于音(yīn)乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流(liú)行音(yīn)乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方式等。

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