表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法(fǎ)，表现手法有哪些及其作用是表现手法(fǎ)从广义上来讲也就(jiù)是作者在行文措(cuò)辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时所使用的特殊的语句(jù)组织方(fāng)式的。

　　关于表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些及其(qí)作(zuò)用(yòng)以及表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现(xiàn)手法有什么？，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪(nǎ)些(xiē)及其作用，表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)一些(xiē)？，表(biǎo)现手法具体有(yǒu)哪些等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

表现手法什(shén)么哪些(xiē)手法，表现手法有哪些及其作用

　　托(tuō)物(wù)言志，借景抒情，叙事抒(shū)情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情(qíng)于景，反衬(chèn)，烘托(tuō)，托物(wù)起兴，以乐衬哀(āi)，渲(xuàn)染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点(diǎn)面结螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭合，开门(mén)见山，伏笔，照应开(kāi)篇，点题(tí)，首(shǒu)尾呼应，讽(fěng)刺，以声（动）衬静(jìng)，对比等。

　　情景交融、借景抒(shū)情(qíng)：渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会(huì)环境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

　　托(tuō)物言志（象征）、虚实结合：使表达(dá)更加含(hán)蓄(xù)，有意在言外之妙，而且能使文章内涵(hán)丰富，富有哲理，给人(rén)以启迪。

　　动(dòng)静结合(hé)、化(huà)静(jìng)为动(dòng)：使(shǐ)表达更中(zhōng)形象生(shēng)动，富(fù)有感染力。

　　对(duì)比、衬托（正衬和反衬）：突出所(suǒ)描写(xiě)事物的特点，突出作者(zhě)的某种感情(qíng)，深化文章的主题(tí)。

　　白描：用字简练，不加渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神的表(biǎo)达效果。

　　细节(jié)描(miáo)写：突出(chū)事物(wù)的主要特点，使文章内容更加丰富，便于(yú)表达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì)，其作(zuò)用是使文章曲(qū)折有波澜，突出喜(xǐ)欢赞美或(huò)批评讽刺的(de)感情。

　　明手法(fǎ)（用一两个词准(zhǔn)确指出用了(le)何(hé)种手法(fǎ)）+ 阐运用（结合诗句阐释(shì)说明诗人运(yùn)用了这种手法的依据）+ 析效果(guǒ)（此手法表达(dá)了(le)诗人(rén)怎(zěn)样(yàng)的感(gǎn)情(qíng)，或刻画了什(shén)么形象，或(huò)表(biǎo)现(xiàn)了什么主旨(z螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭hǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确说出(chū)运用的手(shǒu)法是什么？（托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二(èr)步：结合诗句阐释说明诗人(rén)运用了(le)这种手法的依(yī)据。

　　(找到(dào)能体现(xiàn)该手(shǒu)法的关键诗句，并进行描述性说明(míng))

　　③第三步(bù)：析效果(guǒ)（此手(shǒu)法表达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了什么形象，或表现了(le)什么(me)主旨）

表现手法有哪些(xiē)及作用

　　表(biǎo)现手法主要(yào)有(yǒu)托(tuō)物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章(zhāng)显志，铺(pù)陈，象征(zhēng)，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬(chèn)，烘(hōng)托，托物起兴等(děng)。

　　联想、想象：联想由(yóu)一事物联系到与之有关(guān)的另一事(shì)物，或把事物中类似螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

　　铺垫：为(wèi)主要(yào)情节做(zuò)准备或酝(yùn)酿(niàng)高(gāo)潮(cháo)到来(lái)之前的一系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显示情节(jié)发展(zhǎn)的必然(rán)性，增(zēng)强作(zuò)品的感染力和说(shuō)服力。

　　可以制造悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特(tè)定的、容易引起(qǐ)联想的具体形象，表现与之相似或相(xiāng)近特点的(de)概念、思想和感(gǎn)情。

　　对比(bǐ)（对照）：把(bǎ)两扒源种激胡(hú)不(bù)同的事(shì)物或(huò)情形作对(duì)照，互相比(bǐ)较。

　　作用(yòng)是突显对象的特点，使形象(xiàng)更加鲜明。

　　常用(yòng)的表现(xiàn)手法还有(yǒu)引用，即援引现成的语言材(cái)料(名言(yán)、格言、民(mín)谣、谚语、诗词(cí)、典(diǎn)故(gù)等(děng))，其(qí)主要起到提高语言的表达效果的(de)作用(yòng)(如(rú)：增春铅态(tài)加文(wén)章文采和(hé)文化(huà)内涵(hán)，丰富文(wén)章内容等(děng))。

未经允许不得转载：中国书画艺术 螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭