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哈尔(ěr)滨理工大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学(xué)理工(gōng)排(pái)名

　　全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工大学(xué)电气(qì)专(zhuān)业全国排名9，其中高(gāo)压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器科学与技术(shù)、材料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博士学(xué)位授权学科一级(jí)学科：　电气(qì)工程(chéng)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、材(cái)料科(kē)学与(yǔ)工程、仪器科(kē)学(xué)与技术、计算机科(kē)学(xué)与技(jì)术(shù)二(èr)级学科(kē)：　电机与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及(jí)其(qí)自动(dòng)化(huà)、高电压与绝缘技(jì)术、电(diàn)力电子(zi)与(yǔ)电力传动、电(diàn)工(gōng)理(lǐ)论与新技术(shù)、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学与工程、机械制造及其自动化、机械电子工(gōng)程、机械设计(jì)及理论、　车辆工程(chéng)、材(cái)料学、材料(liào)加工工程、材料(liào)物(wù)理与化学、精密仪(yí)器及(jí)机械、测试计量技术及仪(yí)器(qì)、　计算机系统结构、计算机软(ruǎn)件与理论、计(jì)算(suàn)机应用技术、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思(sī)想(xiǎng)政治(zhì)教(jiào)育以(yǐ)上(shàng)学科(kē)是哈(hā)理工优势(shì)学科，特别是博士后流动站和博士点一(yī)级(jí)学科(kē)！所谓的院校排名(míng)是针对(duì)学校总体实(shí)力的排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方向的考生(shēng)而言意(yì)义不(bù)大，除(chú)非你(nǐ)指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名(míng)极易(yì)对考生产生(shēng)误导，一般是对教育不大知情者才热衷(zhōng)于此，这是(shì)很多教育专(zhuān)家极力(lì)反对(duì)的(de)！因(yīn)为每所高校(xiào)都(dōu)有自己的优势(shì)学科(kē)，某(mǒu)些院校的综合排(pái)名虽然低点，但单个(gè)学科上的实(shí)力、师资和地位可能非常拔尖，在(zài)业内领域(yù)具有很高认可度(dù)（211院校的(de)排(pái)名一般低于(yú)985，但211高校中某些学科的实(shí)力是(shì)一些985院校无法企及的，所以要淡化学校(xiào)的规(guī)模(mó)化，突出办学定位(wèi)和特色，集中优势师资和(hé)资(zī)源(yuán)培育各(gè)专业的优(yōu)秀人才，这(zhè)才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是(shì)21兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只1高校（综合(hé)排名65左右），排名绝(jué)对在(zài)成都(dōu)理工大学(xué)（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在(zài)地(dì)质方面有四(sì)个国家重点学科(kē)，培(péi)养(yǎng)的地质类人才质量(liàng)和数量比(bǐ)合肥(féi)工(兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只gōng)业(yè)大(dà)学的地质毕业生普(pǔ)遍好，业(yè)内认可度也(yě)绝(jué)对更高；

　　上外(wài)、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的(de)语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工(gōng)大、上海交(jiāo)大的(de)外语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国(guó)很多(duō)高校为求(qiú)大(dà)求全(quán)疯狂(kuáng)盲(máng)目扩招专业，催生了一批又(yòu)一批师资配置差、培(péi)养(yǎng)经验无(wú)、就业和培养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专业(yè)，这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育(yù)的(de)误(wù)区，是对社会(huì)和学生及家长十分不负责的！麻省理工学(xué)院等不少国外知名大学都能严格控(kòng)制所设专业(yè)数目和招(zhāo)生数，虽然专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我们大(dà)家有目(mù)共睹的！只有学有所成，对社会贡献更(gèng)大，回(huí)报更多才(cái)能获(huò)得更(gèng)好的(de)发(fā)展渠道和待遇，对社(shè)会和个人这一点才是最(zuì)重要(yào)的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会(huì)推进价值和对受教育者(zhě)的价值(zhí)，什么都白谈！那教育(yù)就(jiù)是(shì)在(zài)浪费他人青春、就是(shì)在耗费民脂(zhī)民膏、就是(shì)在(zài)杀人！建议(yì)广(guǎng)大考生在选择学校和专业(yè)的时候结合个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科师资(zī)、办学历史(shǐ)、省部级和国(guó)家级(jí)重点学科设置情况(kuàng)、教师论文和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业(yè)生就业质量(liàng)和社会声誉等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性(xìng)判断和(hé)选择学校及专业；

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