中国书画艺术 其实在观看节(jié)目的时候就(jiù)可以明显的发现花少(shǎo)的气氛不(bù)一般，尤其是许(xǔ)晴(qíng)与郑爽之间，两人最为突(tū)出的正面(miàn)交锋就是众所周知的结束座谈会。本来那天晚上(shàng)旅行(xíng)快要结束，大家坐在一起聊天气氛很融洽(qià)，正常的(de)表(biǎo)达(dá)旅(lǚ)行的感受(shòu)。可是在问到许晴(qíng)的时候，许晴毫不掩饰的真心(xīn)话让(ràng)整个晚宴气氛尴尬，郑爽问许晴上一季开(kāi)心还是这一(yī)季开心，许晴直(zhí)接当着(zhe)众(zhòng)人的面说上一(yī)季，关键是(shì)陈(chén)意涵的执著追(zhuī)问下，许晴还说是因(yīn)为上(shàng)一季的人都(dōu)正常，这(zhè)样不顾及场合也是在(zài)打(dǎ)所有(yǒu)人(rén)脸了。
不过明眼人都看的(de)出(chū)来(lái)许晴自(zì)然不会(huì)是针对所(suǒ)有人，毕竟老大姐林青霞和宁静还不(bù)是(shì)她(tā)惹得(dé)起的人。而(ér)之前在土耳(ěr)其房(fáng)车行的(de)时候，大(dà)家在分配住所(suǒ)的时候，对于郑爽的歉然说都可以，许晴选择视而不见(jiàn)，反(fǎn)而是(shì)直接向郑爽直(zhí)言“别什么(me)都可以(yǐ)，那大家就别做事了好吗”，其实就(jiù)是暗示(shì)郑爽的(de)故作矫情，之后的采访中也(yě)是直(zhí)接表达与郑爽无法沟通。
虽然说郑爽(shuǎng)的确遇(yù)事不(bù)太果断(duàn)而且柔(róu)弱易(yì)碎，基(jī)本上被(bèi)不(bù)理解的时候就是自己(jǐ)默默哭泣，一般情况下来说这种性(xìng)格很(hěn)难融入(rù)群(qún)体。但是(shì)按道理(lǐ)来(lá创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案i)说阅历丰富的许晴应该是能够理(lǐ)解的，可是(shì)许晴本身也是(shì)特(tè)立独行(xíng)以我为尊的人，不能接受这样(yàng)总(zǒng)是以哭解决问题的方式，所以让(ràng)她(tā)不满意的时候就(jiù)直接(jiē)正(zhèng)面(miàn)刚。
而且(qiě)看许晴保(bǎo)养至今(jīn)依旧(jiù)年轻开朗，就知道许晴并不是(shì)逆来顺受的人，从小就有公主病的她习惯了别人的迁就(jiù)与照顾，所以当郑爽不(bù)善(shàn)表达而(ér)且直言不讳的小女孩，两(liǎng)个人自然(rán)是不可能(néng)相安无(wú)事，也不是说(shuō)许晴故意针对他，而(ér)是也许性格(gé)不(bù)合的(de)两个(gè)创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案人真的很难在一(yī)起相处融洽，往日无仇近(jìn)日无怨(yuàn)犯不着针锋相对(duì)。
那么在(zài)旁(páng)观(guān)者的眼中就是是如何看(kàn)待许晴与郑爽之间的关系呢？宁静也是花儿与少年第二季的嘉宾(bīn)，出(chū)道二(èr)十多年以来以性格直爽(shuǎng)果断著(zhù)称，在最近的综(zōng)艺乘(chéng)风破浪的姐(jiě)姐上(shàng)表现的淋(lín)漓尽致。而他在(zài)节目(mù)结束之后接受采访时，别(bié)人(rén)问起(qǐ)她(tā)对许晴(qíng)和郑爽的(de)印象的时候(hòu)也是直言不讳(huì)毫不(bù)留情的。
宁静当时直接表(biǎo)示讨厌许(xǔ)晴，关键是宁静还是十(shí)分自(zì)然毫不掩饰的做派(pài)，而对于(yú)郑爽(shuǎng)宁静并没有(yǒu)评(píng)价她的(de)性格怎么样，而是表现出大姐姐的(de)宽容，表示(shì)对小爽的感觉尚可(kě)，但是对于(yú)郑爽的演技(jì)却是大为赞赏，认为他现(xiàn)在只是年(nián)纪(jì)尚(shàng)小待时机成熟，郑爽(shuǎng)也是一个不(bù)错的演员(yuán)，这样的评(píng)价可以说相当可观了(le)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇，还是漂亮呢，如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵，可以好好意淫了