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2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护(hù)理学(xué)导论(lùn)这门(mén)课(kè)程是医学基础课基础课的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克对于解剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认读(dú)标本上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多的(de)。

　　关(guān)于怎样学好护(hù)理学(xué)基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课程以及(jí)怎样(yàng)学好护(hù)理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论这(zhè)门课(kè)程，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学专业(yè)，怎(zěn)样(yàng)学好护理学(xué)基础300字等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

怎样(yàng)学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课程

　　医(yī)学基础课

　　基础课(kè)的两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的(de)几门(mén)，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认读(dú)标本

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)为了实习(xí)考试(shì)，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助(zhù)理解(jiě)书(shū)本(běn)上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功能，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了(le2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口)，这两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大(dà)同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　生理(lǐ)课主要(yào)是(shì)解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业(yè)

　　 1、基础(chǔ)课的两年(nián)学习(xí)中，最(zuì)重要(yào)的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的(de)几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强调(diào)实(shí)习课(kè)，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于(yú)认读标本(běn)

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习(xí)课(kè)，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考试，而(ér)且也能(néng)极(jí)有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的(de)概(gài)念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就变得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了(le)，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易(yì)分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很(hěn)多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自(zì)学护(hù)理(lǐ)专业

　　您(nín)好，您可(kě)以报名(míng)参加成年人(rén)自考(kǎo)，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以帮(bāng)到(dào)你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我(wǒ)觉(jué)得现在学习护理专业还(hái)是挺不错的(de)呀，未来(lái)的就业前景也(yě)是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知(zhī)道现在护理专(zhuān)业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的(de)很(hěn)长一段时间(jiān)，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现在我们(men)国家的护士(shì)还是比较少的(de)，数(shù)量是远远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特别是(shì)最近(jìn)这几年来，又出(chū)现(xiàn)了很(hěn)多特殊型的护理职业，比如说(shuō)家庭护(hù)理(lǐ)，还有儿童(tóng)护理(lǐ)等等。

　　所以(yǐ)说(shuō)护(hù)理专业毕(bì)业的(de)大(dà)学本科生在很多医院都是非常抢手的，未(wèi)来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择(zé)护理专业，那么你(nǐ)本身必须要特别(bié)的热爱这个行业(yè)，另外就是你必(bì)须要是一个(gè)特别有(yǒu)爱心(xīn)，非常(cháng)有责任心(xīn)，平时也是比较细心的一个(gè)人。

　　在平时(shí)的生活当中大家一定(dìng)要培养出严谨的(de)作风和良好的(de)生活习惯才(cái)行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是哪(nǎ)一(yī)个专业，我们都(dōu)必(bì)须要付出(chū)全(quán)部的精(jīng)力，这(zhè)样我(wǒ)们在这个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学(xué)基础课(kè)。

　　基础课的困腔两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药(yào)理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读标(biāo)本。

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解(jiě)一些(xiē)结(jié)构和功能，就变(biàn)得(dé)容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要(yào)背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记(jì)多看多动手。

　　生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要是解释一些(xiē)人体的机能。

　　人体有很多微妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的(de)物质能量代谢，血液的循环，神经(jīng)的传导等(děng)等。

　　信手拈(niān)来(lái)，都那么的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹服(fú)归(guī)叹服，学起(qǐ)来依(yī)旧不容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很多机(jī)制(zhì)尚未研究清(qīng)楚(chǔ)，只能推断是怎样的情(qíng)形，或者就(jiù)一个现象存在好多种流(liú)行的解释，这无疑增加了(le)学(xué)习的困难。

　　生化是北医的头牌课程(chéng)，以内容难、考试(shì)严闻名(míng)校内外。

　　生化(huà)主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢(xiè)过程(chéng)，要记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常会涉及(jí)十(shí)几二十种物质(zhì)，还要记住(zhù)每一步发生的(de)器官以(yǐ)及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以自(zì)己编(biān)一些歌(gē)诀(jué)帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须氨(ān)基酸时，可(kě)以使用词头法，把八(bā)种氨基酸(suān)的词(cí)头提出来组成一句相对容易记忆的话“一两色(sè)素本来淡些”(异(yì)亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种不相关又(yòu)难记的(de)名词(cí)整(zhěng)合(hé)到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门(mén)，药理，这门课程也是(shì)让人头疼(téng)的一门。

　　因为(wèi)药物的名字都是外文(wén)翻(fān)译(yì)的，只是些无意义生(shēng)僻字的堆积(jī)，又(yòu)长又难，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不良反应为(wèi)例，总论中(zhōng)指出(chū)，不(bù)良反应(yīng)包括副作用(yòng)、毒性作用(yòng)、过(guò)敏反应等，是指“与(yǔ)用药目的无关，而对人(rén)体(tǐ)产生不利(lì)甚至有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类乃至每一种药物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心(xīn)脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如果(guǒ)符合治疗目(mù)的，就(jiù)是治疗作用；如果不符(fú)合用药目的，就成了对用(yòng)药(yào)者(zhě)不(bù)利的不(bù)良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入(rù)护(hù)理学院以后(hòu)，我们(men)会学到中(zhōng)医、礼(lǐ)仪(yí)、伦理、美容整形等(děng)等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到很(hěn)多(duō)养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这(zhè)些内容不(bù)仅仅可以在临床传授给患者，对自(zì)己而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的(de)迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的症状；痛经的(de)时候，按压或(huò)针刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我们(men)平时身体有些许(xǔ)不适的(de)时(shí)候，也可以实地操作一下，简(jiǎn)单且有效。

　　而(ér)礼(lǐ)仪课(kè)则会介绍经典的商务礼(lǐ)仪，如(rú)何(hé)得体地(dì)待人接物，站立坐(zuò)走的姿势，还(hái)有整(zhěng)饰仪容仪表等等(děng)，课(kè)程不(bù)仅限于课堂讲授，还包(bāo)括(kuò)大量的(de)实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习(xí)或者角(jiǎo)色(sè)扮演。

　　比如(rú)推药车行走(zǒu)时需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸(xiōng)，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放在(zài)药(yào)车推杆两侧，脚尖在正(zhèng)前方直线(xiàn)行走，步(bù)幅小而均匀，步(bù)速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患者(zhě)清晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解决(jué)，及(jí)时找领导处(chù)理，原则是不能跟病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其(qí)实不是推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首(shǒu)先留出一段(duàn)时间让患者(zhě)情绪(xù)冷静下来；其(qí)次领导出面(miàn)会使得(dé)患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审视自己(jǐ)的行为，从解决问题(tí)的目(mù)的出发，更好的(de)缓解矛盾(dùn)。

　　这些(xiē)课程实(shí)践性(xìng)强而且都(dōu)非常(cháng)的有趣，从来不(bù)会有人逃(táo)课(kè)，期(qī)末考(kǎo)试也不为难(nán)大家，都(dōu)能轻松通(tōng)过，所以是(shì)大(dà)学期间难得的让同学满意(yì)的优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松的课程外(wài)，护理学院开设(shè)的重头课(kè)，护理学(xué)基础、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理(lǐ)学其(qí)实是(shì)跟(gēn)医学基础课一样的，让人丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础(chǔ)是一门理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各(gè)种表单(dān)，如何写(xiě)护理病历，以(yǐ)及(jí)患者(zhě)住院期间可能会实施的各种护理操作：急救护(hù)理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的患者就涉及(jí)到如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立良好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属(shǔ)于(yú)语(yǔ)言沟通，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言沟通对于信息传(chuán)达的作(zuò)用(yòng)并没有我们想象中那么(me)大。

　　非言(yán)语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是一种非(fēi)常好的关怀方式，当患(huàn)者身体、心理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她的(de)手，会起到意想不(bù)到的(de)效果。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患关系，建立怎样(yàng)的护(hù)患关(guān)系，这其中(zhōng)也有(yǒu)技巧。

　　并(bìng)不是(shì)说替(tì)患者准(zhǔn)备好一切，尽量满(mǎn)足患(huàn)者的要求，就能称之为优秀的(de)护理人员。

　　在患者(zhě)完(wán)全(quán)不能自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应该尽(jǐn)量提供帮助，但只要(yào)患者还具备(bèi)一定的自理(lǐ)能力，就应该充分调(diào)动其积(jī)极(jí)性，锻炼他(tā)的(de)能(néng)力(lì)，挖掘他的潜力，不(bù)能(néng)养成依赖别人(rén)的(de)习惯。

　　护(hù)理的主要目(mù)的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社会(huì)、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这四(sì)门(mén)课程都(dōu)会有每(měi)周一次临床见习的(de)机会，大致(zhì)内容是上午(wǔ)在(zài)病(bìng)房(fáng)参(cān)观(guān)学(xué)习，看看医(yī)生护(hù)士的工作流程(chéng)、病房环境，以及各种疾病的临(lín)床表现(xiàn)，对(duì)特别(bié)典型或者(zhě)罕见的病例要主(zhǔ)动与病(bìng)人交(jiāo)流，同时完成一份护理病历；下午要(yào)聚在一起讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提出(chū)恰当的护理计划与护(hù)理措施。

　　护(hù)理学的内容也是很(hěn)实(shí)用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要(yào)是介绍手术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术(shù)患者的护理包括术前护理、术后(hòu)护理、出院指导等三个(gè)部(bù)分，像一般(bān)手术病人术后通(tōng)常会(huì)出现的症状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃逆(nì)、尿(niào)潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛(tòng)苦而且会影响各器(qì)官的生理功能(néng)，而(ér)且个体差异很(hěn)大(dà)，每个人对疼痛(tòng)的耐受(shòu)都(dōu)不一样(yàng)，因此(cǐ)护理人(rén)员不(bù)能(néng)根据其他患者的经(jīng)验来判断(duàn)另一个(gè)患者的(de)疼痛程度，而要根据患者主(zhǔ)述的(de)感觉以及表现出来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估(gū)患者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比(bǐ)较关心的(de)问题(tí)是，如何饮食，如何活(huó)动。

　　基本(běn)的原则(zé)就是，非消化(huà)道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时(shí)左(zuǒ)右(yòu)，如(rú)无其(qí)他(tā)不适(shì)可(kě)以开(kāi)始进食；消(xiāo)化道(dào)手(shǒu)术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之(zhī)后视(shì)病人情况逐渐(jiàn)恢复(fù)饮食，而且要注意不要(yào)进食(shí)糖、奶、豆制品等易产气的(de)食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后(hòu)运动是鼓励(lì)早(zǎo)期下床活动(dòng)的，视患者病情(qíng)轻重(zhòng)以及耐受程度循序渐进，比如(rú)术后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身(shēn)等等，术(shù)后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床边活动开(kāi)始逐步(bù)加大运动量。

　　临(lín)床实习。

　　临(lín)床实习(xí)包(bāo)括一年半的护(hù)理实习与(yǔ)半年的医疗实习，护理实(shí)习是(shì)在各个(gè)科(kē)室跟(gēn)着(zhe)护士老师从(cóng)事护理工作，医疗实(shí)习则是跟随(suí)着医(yī)生老师从事医生(shēng)工(gōng)作(zuò)。

　　临床实习首先要对(duì)病(bìng)人负责。

　　在医院你要(yào)面对的对象是(shì)病(bìng)人，不是数(shù)据不是机器，而是一个个生(shēng)命，因此你的任何一个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了问题(tí)就是大(dà)问题，大(dà)到你不能(néng)承担(dān)，而且会给病人(rén)及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要(yào)按操(cāo)作规范做(zuò)事(shì)，比如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查包括：操作前(qián)查，操作(zuò)时查，操作后(hòu)查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自(zì)己负(fù)责。

　　医院是个高危环(huán)境，要比普通人(rén)接触的(de)高致病性病(bìng)菌(jūn)多得多。

　　因此一定(dìng)要懂得(dé)保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)，严格遵守医(yī)院制定的各项防护(hù)制度，尤(yóu)其是(shì)针具与血制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除了对(duì)自己的身体负(fù)责，还要对(duì)自(zì)己(jǐ)的学业(yè)负(fù)责，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的学生又多，不可能时时(shí)想着(zhe)要给(gěi)你讲(jiǎng)授知(zhī)识，只能自己多上(shàng)心，多(duō)学(xué)多看多做多问，而(ér)且还要做到及时与理论相(xiāng)联系，白(bái)天在临(lín)床见到不(bù)熟悉的病症或操(cāo)作，晚上回来查查(chá)书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这(zhè)对(duì)知识的理解及积累是非常有2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理(lǐ)专业好吗

　　有(yǒu)还有坏(huài)吧，如果只是想要学习怎么护理，而不是从事护理(lǐ)专业的工(gōng)作的话，那(nà)还是(shì)可(kě)以(yǐ)考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的话，就(jiù)要(yào)做(zuò)好(hǎo)面对辛苦工作(zuò)的准备了。

学护理专业，能学到(dào)护理(lǐ)知识，很多(duō)时候(hòu)能够派上用(yòng)场。

　　现代女性越(yuè)来越(yuè)独立自(zì)主，很(hěn)多人都向往(wǎng)成(chéng)为(wèi)都市“白(bái)富美(měi)”，乐意在自(zì)己身上花钱，把自己打扮(bàn)得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金钱来做美容护(hù)理(lǐ)，让自(zì)己的皮(pí)肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相(xiāng)对比(bǐ)较(jiào)少，但(dàn)是工作待遇却反而比医(yī)院医护人员高。

　　所以如果有机会从事这个行(xíng)业的话(huà)，还是(shì)挺(tǐng)不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是(shì)因为护理专业对于(yú)整(zhěng)个(gè)医疗团队起着决定性的作(zuò)用，它的好(hǎo)坏(huài)就可以看出这个医院(yuàn)的医疗水平到底是(shì)怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展离(lí)不开好的护(hù)理(lǐ)团队，护(hù)理团队(duì)已经如(rú)何发展成为(wèi)整个医疗工作的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么(me)如何(hé)学(xué)习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学(xué)习护理专(zhuān)业的学(xué)生(shēng)，一(yī)定好的自主(zhǔ)学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习专业(yè)的知(zhī)识，也应(yīng)该课外多看(kàn)一些有关(guān)专业的(de)书(shū)，拓(tuò)展自己的(de)认知能力，不仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有(yǒu)很好(hǎo)的教学团(tuán)队，但(dàn)是最主要的(de)还是(shì)自(zì)己的学习能(néng)力和吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如(rú)果学校组织有(yǒu)在医(yī)院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识是必须运(yùn)用到临床的(de)，有时(shí)候知识(shí)丰富(fù)，但是临床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是(shì)白搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好的(de)专业技能，随着护理的发展，现如(rú)今的护理不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)是简单(dān)的打针输(shū)液或者注重生(shēng)活上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临床经(jīng)验最重要(yào)的四个方面就是稳(wěn)准(zhǔn)快好，只有(yǒu)你的(de)技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心情，这(zhè)才(cái)符(fú)合(hé)“为(wèi)人民服务”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要有崇高(gāo)的职业精(jīng)神(shén)和为人(rén)民服(fú)务的(de)精(jīng)神。

　　因为大家都知道(dào)护理工(gōng)作是很(hěn)忙(máng)的(de)，有时候(hòu)连续好几个(gè)月都(dōu)没有休息，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利益和个(gè)人(rén)利益不冲(chōng)突的情况下选择集体(tǐ)利(lì)益(yì)。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛(fēn)围(wéi)浓厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然(rán)后(hòu)最主(zhǔ)要的(de)还是自己的心态和(hé)知(zhī)识技能(néng)的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知识，为医疗(liáo)工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才(cái)能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣(qù)是最好(hǎo)的老师(shī)！想想当初你为(wèi)什么选(xuǎn)择了这个专业？是对护士的崇(chóng)拜，专(zhuān)还(hái)是希望自己也(yě)可以救属死扶伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么学好麻(má)！我认为上课好好听课，加实践(jiàn)，考(kǎo)试前将理论知识(shí)联系实际，就可(kě)以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋(fèn)是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什么

　　开设课(kè)程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干(gàn)学科：基(jī)础(chǔ)医学、临(lín)床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生(shēng)理(lǐ)学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦(lún)理学、护理学导论、护理(lǐ)学(xué)基础、内科护(hù)理(lǐ)学(xué)、外科护理学、妇产科护理学(xué)、儿科护理学、急救护理学(xué)、预防医学(xué)、精(jīng)神护理(lǐ)学、护理管理学、护理(lǐ)礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性(xìng)教学环节(jié)：包括临床综合实习、社区实(shí)习、论文撰写等，一般(bān)安排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被(bèi)教育部、卫生部等六(liù)部委列入国(guó)家紧缺人才专业(yè)，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员(yuán)国卫生人(rén)才资源统计(jì)结果显示(shì)，许多国家护(hù)理(lǐ)人(rén)才紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士的(de)数量远远不够，医(yī)护比例严重失(shī)调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的医(yī)生和(hé)护士的比例(lì)是1：2，重要(yào)科室医生和护士的比(bǐ)例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远达不到(dào)卫生(shēng)部(bù)的要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达(dá)国家1：8.5的(de)比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际(jì)医疗市场(chǎng)对(duì)护理(lǐ)人员的需求(qiú)激增，“护士荒”现象已(yǐ)日(rì)益突出地摆在(zài)各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加(jiā)坡、日本及全球其(qí)他国家(jiā)将急需200万护理人才(cái)，国际人力资源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。