全因素速(sù)写(xiě)是什么意(yì)思(sī)，全(quán)因素速写图片(piàn)是全因素速写的。

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全因素(sù)速(sù)写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话没怎么听(tīng)过(guò)，因为全因素也可以(yǐ)理解成写(xiě)实的(de)意思，但是速写本身讲(jiǎng)究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的(de)意思应(yīng)该是那种明暗速写吧(ba)。

　　当然(rán)也有可能是(shì)我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素素描是相对结构(gòu)素描来讲的，一般结构素(sù)描(miáo)是不考虑(lǜ)光影的，所以(yǐ)不算全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧的素描一般从(cóng)结构入手，比如(rú)文艺复兴的(de)达(dá)芬(fēn)奇，虽然(rán)画面上有黑白调子(zi)，却是从结构(gòu)入手(shǒu)来表(biǎo)现(xiàn)的，更(gèng)突出的还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强(qiáng)调全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一般我们(men)如(rú)果强调全因素(sù)素描就是强调画的时候(hòu)带上背景(jǐng)。

　　把对象(xiàng)连(lián)同周围环境(jìng)的关系一起表(biǎo)现出(chū)来。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是不少初学者(zhě)和考生(shēng)共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训(xùn)练，在考试(shì)中不能在整(zhěng)体观念的指导下全面推进(jìn)，往(wǎng)往是急(jí)于求成(chéng)，在缺乏对整体效果的把(bǎ)握下一(yī)味死抠局部(bù)，造(zào)成局部(bù)相互之(zhī)间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美(měi)感不能更(gèng)好的体现(xiàn)出来，纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌局(jú)部的(de)构(gòu)造(zào)已经很(hěn)突出(chū)了，而(ér)其他地方做的不足，这样的一幅画(huà)，怎么能得到(dào)好(hǎo)评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若干(gàn)伏兄亏个局部(bù)组成的(de)，没有局部的(de)一(yī)幅画是不(bù)真(zhēn)实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没(méi)有整(zhěng)体(tǐ)，就算再精彩、再深(shēn)入(rù)也是(shì)毫无意义的。

　　素(sù)描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要(yào)的是培养一种艺术思维(wéi)的“意境(jìng)”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了(le)这(zhè)两点(diǎn)，素描练习也就失去了(le)它的本质意义。

　　既然整(zhěng)体(tǐ)是关(guān)系到一幅素描画(huà)的成(chéng)败，那么(me)局部与(yǔ)局部、局部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解决这种关系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色调的(de)深浅，比例(lì)的长短(duǎn)、宽窄(zhǎi)、大小(xiǎo)，比透(tòu)视关(guān)系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据这种(zhǒng)比较(jiào)，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象(xiàng)真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上所(suǒ)有的人，没有绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是双(shuāng)胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都有别(bié)人不易察觉的差异。

　　素(sù)描训练(liàn)的(de)根本任务是，捕捉对象(xiàng)的特征(zhēng)和(hé)独(dú)具个性的差异，但是(shì)在素(sù)描写生的过程(chéng)中，常常看到(dào)有的学生不管画(huà)谁(shuí)，不管(guǎn)对(duì)象(xiàng)的长相如何，气质怎(zěn)样(yàng)，都(dōu)画得像一个(gè)人，模特儿似(shì)乎(hū)成了摆设，成(chéng)了他们胡(hú)编(biān)乱造的(de)参(cān)照(zhào)物。

　　这里有初学(xué)时期(qī)老(lǎo)师(shī)指导上(shàng)的失误，还有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模特儿(ér)像不(bù)像没有关(guān)系，只要画面(miàn)效果(guǒ)好就行，反正评分的老(lǎo)师也(yě)不知(zhī)模特儿什(shén)么样(yàng)。

　　像不像确(què)实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一，但它却能检(jiǎn)验一个学生对事物所(suǒ)具备的敏(mǐn)感性和表现能力(lì)。

　　如(rú)果一个(gè)学(xué)生长时(shí)间脱离(lí)对象去感受，去编造所谓(wèi)的画(huà)面效果和(hé)废弃对客(kè)观对象感(gǎn)知能力的(de)训练，那么他就有可能造成感知能力的退化，失(shī)去一个艺(yì)术家所应有的敏(mǐn)感(gǎn)性。

　　具(jù)体到(dào)素描写(xiě)生中的表现就是千人(rén)一面。

　　这是因为作为一个画家重要(yào)条件的(de)眼睛已(yǐ)经退化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样的试(shì)卷是无法得到(dào)高分的。

　　而(ér)这些毛病(bìng)一(yī)旦形成就很(hěn)难纠正。

　　所以学生们要特别注意老(lǎo)师讲到的(de)每一个细节。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握(wò)不好

　　在最后画(huà)面调整时(shí)，最容易出现画面(miàn)灰(huī)、效果对比不强烈和(hé)画面锁碎的问题。

　　为(wèi)什么会(huì)出现这些问(wèn)题呢？这是因为画(huà)面的黑(hēi)、白、灰层次缺(quē)乏完整统一(yī)的对比和变化规律(lǜ),画面的层次就不清晰，画面的效(xiào)尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种(zhǒng)成分多点，哪一种成分少(shǎo)点，都(dōu)要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身(shēn)的关系(xì)是非(fēi)常(cháng)重(zhòng)大的，但(dàn)不管怎样的(de)比例关系，三大基本色调都不应缺(quē)少(shǎo)其中的一个。

　　造成(chéng)画(huà)面(miàn)灰的原(yuán)因很(hěn)多。

　　比(bǐ)如模特儿(ér)的面部大(dà)部分都处在亮部里，于(yú)是，画面(miàn)上基(jī)本(běn)都是(shì)亮和灰(huī)的色调(diào)；如果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开(kāi)深(shēn)灰和浅灰(huī)的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部的(de)大部(bù)分(fēn)面(miàn)积，而浅灰和(hé)亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处理不(bù)好也容(róng)易造成画面灰(huī)暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调(diào)的深度，提高(gāo)画(huà)面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重(zhòng)客观对象(xiàng)的(de)前(qián)提下，允许对局部(bù)的(de)色调进(jìn)行调整(zhěng)、或减弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素(sù)描(miáo)写(xiě)生的对象，或明或暗，或(huò)强或弱，或虚(xū)或实，都有着它(tā)的规律和秩序。

　　写生时如果打乱了这种客观秩序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还有一种情况，每(měi)个(gè)局部都(dōu)画得很好很完整，但局部和局部之(zhī)间没有联(lián)系(xì)，互不统(tǒng)属，互不(bù)相(xiāng)让，像一盘散沙(shā)。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源的照射下，必然会出现(xiàn)强弱、远(yuǎn)近和虚实的物象。

　　因(yīn)而就产生了物象主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不(bù)好，这样(yàng)的一幅作品也不能说是(shì)一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素(sù)描(miáo)的练习过程中，素描必须着(zhe)重(zhòng)光(guāng)线、物体的关系，笔触(chù)的描绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观(guān)察到的形体，具体而(é纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌r)微的呈(chéng)现出来。

　　所(suǒ)以，素(sù)描需培(péi)养自己的观察(chá)力。

　　另外(wài)，素(sù)描(miáo)也(yě)可以(yǐ)解释为“存(cún)在”与“绘画”之间(jiān)一切的努力，亦即(jí)所谓“绘(huì)画(huà)之描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上的静(jìng)物，除了(le)可(kě)以发(fā)现静物上不同的色彩外，亦(yì)可发现放在(zài)桌上的安(ān)全感，和背景间的协(xié)调性，这些存(cún)在的形、色(sè)、线(xiàn)条、明(míng)暗，质感，量感(gǎn)、存在感(gǎn)、空间、动态……等(děng)等复杂(zá)的(de)因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导换(huàn)成美的、入画的秩(zhì)序，这也是素描的意义(yì)和目的。

　　素描是绘画(huà)的基础,是最能体现人的绘画水(shuǐ)平的画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不(bù)可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料来(lái)源：百度百科(kē)-素(sù)描

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