二鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释讲(jiǎng)解，二鹊(què)救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是(shì)出自《虞初(chū)新志》的一篇(piān)文(wén)章，主(zhǔ)要讲述两只喜(xǐ)鹊救助(zhù)朋友的(de)寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)文言文翻译(yì)及注释拼音

　　下面整理了(le)文言文(wén)翻(fān)译及(jí)注(zhù)释(shì)。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而(ér)扬去。

　　未几(jǐ)，一(yī)鹳横(héng)空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　译文(wén)：某(m上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗ǒu)人的花园里有一株很古老的树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长成幼鸟(niǎo)了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上徘(pái)徊飞翔，不停地发(fā)出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来(lái)，聚集在(zài)树上，两只喜鹊(què)仍然在树(shù)上对(duì)叫，好似在对话一样，不一会儿又(yòu)扬(yáng)长而去。

　　可是(shì)又过(guò)了一会儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从(cóng)空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在它(tā)后面(miàn)。

　　喜鹊们见(jiàn)了便(biàn)喧叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)话(huà)要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋(xuán)了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了(le)起来，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来(lái)两(liǎng)只喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来救(jiù)朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿(ér)的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集(jí)：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而(ér)：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什(shén)么?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译如下：

　　在某(mǒu)人的花园里有一棵古树，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然(rán)有(yǒu)两(liǎng)只喜鹊(què)在树(shù)上(shàng)对叫，好似在对(duì)话一样(yàng)，然后便(biàn)飞(fēi)走了。

　　过(guò)了一会儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊也(yě)跟在(zài)它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧叫起(qǐ)来，好像有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的(de)窝冲(chōng)（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞(wǔ)起来，好(hǎo)像在庆祝，并(bìng)且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言(yán)文(wén)及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有古(gǔ)木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上(shàng)，忽(hū)有二鹊对鸣，若(ruò)相(xiāng)语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横(héng)空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若有所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木和(hé)猜(cāi)上(shàng)盘旋三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲(qīn)情也同样让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到(dào)自(zì)己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来(lái)群鹊，其中两只(zhǐ)喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群鹊的(de)友爱(ài)感(gǎn)动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义，连动(dòng)物都如此，我们人类岂(qǐ)能无情无义。

　　所以我们要(yào)助(zhù)人为乐，尽自己所能(néng)帮助(zhù)他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问题超出自己能(néng)力范裂芦围时，要会(huì)动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决，要学会求助。

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