张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络走红(hóng)后(hòu)，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大(dà)互(hù)联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了(le)当的称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播(bō)学的教授发(fā)文批(pī)评张雪峰的(de)言论，认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就(jiù)是(shì)在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了 src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/aad6d1a9f11d3e4.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x4072r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x4072/format/webp/quality/80" data-height="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了(yǒu)种感觉(jué)，我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)言(yán)论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在(zài)大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的(de)问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要(yào)让学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不(bù)结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停(tíng)留在(zài)书本知(zhī)识，他的(de)思(sī)想层(céng)级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要去(qù)完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做(zuò)这件事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填(tián)报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生(shēng)区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不(bù)安稳(wěn)。

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