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形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语

形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致(zhì)知在格(gé)物(wù)格物而后(hòu)致知是什么意(yì)思(sī),致知(zhī)在(zài)格物格物的意思是“致知在格物,物格而(ér)后知至(zhì)”翻译:认识最(zuì)真(zhēn)的(de)本心的(de)。

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致(zhì)知在格物格物(wù)而后致知是什么意思,致(zhì)知在格物格物的意思

  “致知(zhī)在(zài)格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私(sī)欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之欲(yù)明明(míng)德于(yú)天下者(zhě),先治其国;

  欲治其国者,先齐其(qí)家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲(yù)修(xiū)其身者,先正(zhèng)其心(xīn);

  欲(yù)正(zhèng)其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

  物格而后知至(zhì),知至而后意诚,意诚而后(hòu)心(xīn)正,心正而(ér)后身(shēn)修,身修而后家(jiā)齐(qí),家齐(qí)而后国治,国治而后天(tiān)下平。

  白话译文:古代那些要想在天(tiān)下弘扬光明正大品德的人,先要治(zhì)理好自己的(de)国(guó)家(jiā);

  要想(xiǎng)治理好自己的国(guó)家,先(xiān)要管(guǎn)理好自形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语己的家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理(lǐ)好自己的家(jiā)庭和家族,先要修养自身的品(pǐn)性。

  要想修(xiū)养自身的(de)品(pǐn)性,先要端正自己(jǐ)的思想(xiǎng);

  要端正(zhèng)自己(jǐ)的(de)思想,先要使自(zì)己的意念真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先要使自己获得(dé)知识(shí),获(huò)得知识(shí)的(de)途径在于认知研(yán)究(jiū)万(wàn)事万物(wù)。

  通过对(duì)万(wàn)事万物的(de)认识研究,才能获得知(zhī)识。

  获(huò)得知(zhī)识后,意念才(cái)能真诚(chéng);

  意念真诚后,心思才能端正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才能(néng)管(guǎn)理(lǐ)好家庭家族;

  家庭家族管理好了(le),才能治理好国家;

  治理好(hǎo形容君子的成语有哪些,形容君子的成语有哪些词语)国家(jiā)后天下才能太平。

  《大学(xué)》是(shì)孔(kǒng)子及(jí)其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学(xué)的入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它列为(wèi)“四书”之首。

  经朱熹重新(xīn)编排后,分为“经”和“传”两个(gè)部(bù)分。

  其中“经”一章(zhāng),是孔子(zi)的(de)原话,由孔(kǒng)子(zi)的学(xué)生曾子(zi)记录;

  “传”十(shí)章(zhāng),是(shì)曾子对“经”的理解和阐(chǎn)述(shù),由曾子的学生记录。

  文(wén)章所展示的,是儒学三纲八目的追(zhuī)求。

  它既是为达到“三纲(gāng)”而设计的条目(mù)工夫,也是儒学为我(wǒ)们(men)所展示(shì)的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全部学说实际(jì)上都是循着这三纲(gāng)八目而(ér)展开的。

  所以,抓住(zhù)这(zhè)三纲八目你(nǐ)就(jiù)等于抓住了一把打开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进(jìn)修阶梯一(yī)步一个脚印,你就会登堂入室,领(lǐng)略儒(rú)学(xué)经典的奥(ào)义(yì)。

致知在格物,物格而后(hòu)知至(zhì),是什么意思

  认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革除内(nèi)心不好的(de)私(sī)欲、物欲。

  出自(zì):《大学之(zhī)道》礼记唯灶(zào)慎〔两(liǎng)汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明德于(yú)天下者(zhě),先治其(qí)国(guó);欲治其(qí)国(guó)者,先齐其家; 欲齐其家(jiā)者,先修其身;欲辩(biàn)明(míng)修其(qí)身者,先正其(qí)心;欲正其心者,先(xiān)诚(chéng)其意;欲指敬诚其意者(zhě),先致其知;致知在格物。

  物格而后知(zhī)至;知至而后意诚;意诚而后(hòu)心正(zhèng);心正而后身(shēn)修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻(fān)译(yì):古代那些要想在天(tiān)下弘扬光(guāng)明正大品德的(de)人(rén),先要(yào)治理(lǐ)好(hǎo)自己的国家;要(yào)想治(zhì)理好自己的国家,先要(yào)管理好自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族(zú);要想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族,先要(yào)修养自身的品性;要想修养自身的(de)品性,先要(yào)端正自己的(de)心思;要想(xiǎng)端(duān)正自己的心(xīn)思,先要使自己的意念(niàn)真诚;要想(xiǎng)使自己(jǐ)的意念(niàn)真诚,先要使(shǐ)自己革除不好的思想;认(rèn)识最真的(de)本心。

  通(tōng)过伏(fú)灭革除内心(xīn)不好的私(sī)欲、物欲,而彰显明德,认识(shí)本心(xīn),表里如一(yī)。

  意(yì)念才(cái)能真诚(chéng);意念真诚(chéng)后(hòu)心思(sī)才能端正(zhèng);心思端(duān)正后(hòu)才能(néng)修养(yǎng)品性;品(pǐn)性修养后才能管(guǎn)理(lǐ)好(hǎo)家(jiā)庭和(hé)家族;管(guǎn)理好家庭和家族(zú)后才能治理好国(guó)家;治理好(hǎo)国家后(hòu)天下才能太平。

扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入门(mén)读物(wù)。

  所以,朱(zhū)熹把它列为(wèi) “四书”之首(shǒu)。

   经朱(zhū)熹重新编排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章(zhāng),是孔子的原话,由(yóu)孔子的学生曾(céng)子(zi)记(jì)录(lù);“传”十章,是曾子对 “经”的(de)理解和阐述(shù),由(yóu)曾子的学生记录(lù)。

  文章所展示的,是儒学(xué)三纲八(bā)目的追求(qiú)。

  它(tā)既是(shì)为达到“三纲”而(ér)设计(jì)的条目工(gōng)夫(fū),也是儒学为我们所展示的人 生进(jìn)修阶梯(tī)。

   

  纵(zòng)览四书五经,我们(men)发现,儒家的(de)全部学说实际(jì)上都是循着(zhe)这(zhè)三(sān)纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住这(zhè)三(sān)纲八目你(nǐ)就等(děng)于抓住了一把打开儒学大门的钥(yào)匙。

  循着这进修阶梯一步(bù)一个脚印,你就会登堂入(rù)室,领略(lüè)儒(rú)学经典的(de)奥义。

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