高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题是小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人(rén)、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出人物形象(xià1km等于多少米 1km是不是1公里ng)或品(pǐn)质(zhì)；主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线索大(dà)致(zhì)可分为六(liù)大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说标(biāo)题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义(yì)：（词(cí)语的(de)含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的(de)关系（表明(míng)人物性格、表明作者的(de)情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作(z1km等于多少米 1km是不是1公里uò)为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主要(yào)情节；贯穿全文(wén)线索；透露(lù)情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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