中国书画艺术中国书画艺术

家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲称象的故事说明了什么(me)科(kē)学道理,曹冲称象这个(gè)故事(shì)告诉我们(men)什(shén)么(me)道理(lǐ)是(shì)曹(cáo)冲称象说的是(shì)东汉(hàn)末年曹操的(de)儿子曹冲小时候就(jiù)聪颖善于思考,运用等(děng)量替换的方法和浮力(lì)定律只用(yòng)船(chuán)和石头称量出一头大(dà)象的重(zhòng)量的(de)故事的。

  关(guān)于曹(cáo)冲称象的故事(shì)说明了什么(me)科学道(dào)理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理以(yǐ)及曹冲(chōng)称象(xiàng)的故事说明了什么科学道理,曹冲称象明白了什么,曹冲(chōng)称(chēng)象这个故事(shì)告诉我们什么道理,曹冲(chōng)称象让我(wǒ)们明白(bái)了(le)一个(gè)什么道(dào)理(lǐ),曹冲称(chēng)象让我明白了什么道理等(děng)问(wèn)题,小编(biān)将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

曹冲(chōng)称象的故事说明(míng)了什么科学道理(lǐ),曹冲称(chēng)象这个(gè)故事(shì)告诉我们什么道理

  曹冲(chōng)称象说的是东汉末年曹操的儿(ér)子曹冲(chōng)小时候(hòu)就聪颖(yǐng)善于思考,运用等量替换的方法和(hé)浮力(lì)定律只(zhǐ)用船和石头称量出一头大象的重(zhòng)量的故(gù)事。

  故事(shì)说(shuō)明了人(rén)辩证思维能力的重要性,启发我们要(yào)善于思考、思维灵活、运用(yòng)多角度(dù)考虑问题。

  遇到困难(nán)化整为(wèi)零,逐一(yī)解决。

课文原文

  古时候有个大官叫曹操。

  别(bié)人送他一(yī)头大象,他很(hěn)高兴,带着(zhe)儿子和官员们一同(tóng)去看。

  大象又高(gāo)又大,身子像一(yī)堵墙,腿像四根柱子(zi)。

  官员们(men)一边看一边议(yì)论:“这么大的象,到底有多重呢?”

  曹操问:“谁(shuí)有办法把这头大象称一称(chēng)?”有的说:“得造一杆(gān)大秤,砍一棵大树做秤(chèng)杆。

  ”有(yǒu)的说(shuō):“有了(le)大秤(chèng)也不(bù)行啊,谁(shuí)有(yǒu)那么(me)大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说(shuō):“办法倒有一个,就是(shì)把大象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听了直摇(yáo)头。

  曹操(cāo)的儿子曹冲(chōng)才七(qī)岁(suì),他站出来,说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘(sōu)大船上,看船身(shēn)下(xià)沉(chén)多少,就沿(yán)着水面,在船舷上(shàng)画一条线。

  再(zài)把大象赶上(shàng)岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

  然后称一称(chēng)船上的石头。

  石头有(yǒu)多重,大象就有多(duō)重(zhòng)。

  ”

  曹操(cāo)微笑着点一点头。

  他叫人照曹(cáo)冲(chōng)说的办(bàn)法去做,果(guǒ)然称出了大(dà)象的(de)重(zhòng)量。

古文(wén)原文

  曹(cáo)冲生五(wǔ)六岁,智意(yì)所(suǒ)及,有若成(chéng)人之智。

  时孙权曾致巨象,太祖(zǔ)欲知其斤重(zhòng),访之群下,咸莫能出其(qí)理。

  冲曰:“置象(xiàng)大船之上,而刻其水痕所至,称物以载(zài)之,则校可知矣。

  ”太祖悦,即施(shī)行焉。

译文

  曹(cáo)冲年龄五(wǔ)六岁的时候,知识(shí)和判(pàn)断(duàn)能力如一个(gè)成年(nián)人(rén)。

  有一次,孙权送来了一头(tóu)巨(jù)象,曹操想知道这象的重量,询(xún)问他的属下这件事,但他们都不能说(shuō)出称象的办法(fǎ)。

  曹冲说家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译(shuō):“把象放到大(dà)船上,在水面所(suǒ)达到的(de)地(dì)方做上记(jì)号,再让船装载(zài)其它东西,称一(yī)下这些东西,那(nà)么比较下就能(néng)知道了。

  ”曹操听(tīng)了(le)很高兴,马(mǎ)上照这(zhè)个办法(fǎ)做了(le)。

曹冲

  曹(cáo)冲(196年-208年),字仓(cāng)舒,东(dōng)汉(hàn)末年人物,东汉豫州刺史部谯(qiáo)(今亳州(zhōu))人,曹(cáo)操和环夫(fū)人(rén)之子。

  从小聪明仁(rén)爱,与众不(bù)同,深受曹操喜爱(ài)。

  留(liú)有(yǒu)“曹冲称象”的(de)典故。

  曹操几(jǐ)次对群臣(chén)夸耀他,有让(ràng)他继(jì)嗣(sì)之意。

  曹冲(chōng)还未(wèi)成年就病逝,年(nián)仅十三岁(suì)。

曹冲(chōng)称象告诉我(wǒ)们什么(me)道理

  “曹冲称象”这个故事告(gào)诉我们,在学(xué)习、生活(huó)中遇到难题(tí)应该(gāi)善于思考,勇于变通,利用不同(tóng)的方法去解决难题。

  人的智慧是和年龄(líng)大小无关的,最(zuì)关键的一(yī)点(diǎn)就是要善(shàn)于(y家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译ú)对周围的事物进行观察、思考,具体问题具体分(fēn)析,在关键的时候要运用自(zì)己的(de)大脑来(lái)想出办法解决问题,只(zhǐ)要有这种觉悟,即便是(shì)小孩也(yě)是拥有大(dà)智慧的。

  在“曹冲称象”这个(gè)故(gù)事中(zhōng),机智聪(cōng)慧的(de)曹冲采用了“等量替(tì)换法”,利(lì)用石头(tóu)来(lái)代替大象(xiàng),使得石头(tóu)与大象产(chǎn)孙陆(lù)生等量的效果,这种方法(fǎ)是一种科学的思维方法,这也体现出三国神童(tóng)中曹冲惊人(rén)的天赋与才智。

  历史(shǐ)典(diǎn)故

  古时候(hòu)有个大(dà)官叫曹则缓(huǎn)顷操。

  别(bié)人送他(tā)一头大象,他很(hěn)高兴,带着儿子和官员们家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译一同去看。

  大(dà)象又(yòu)高(gāo)又大,身子像一堵(dǔ)墙(qiáng),腿像四(sì)根柱子。

  官(guān)员们一边(biān)看(kàn)一边议(yì)论:“这么大的象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹(cáo)操问(wèn):“谁有办法把这头大象(xiàng)称一称?”有的说:“得造(zào)一杆大秤,砍(kǎn)一棵大树做秤(chèng)杆。

  ”有的(de)说:“有了大秤(chèng)也(yě)不行啊,谁(shuí)有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢?”也(yě)有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰(zǎi)了,割(gē)成一(yī)块一块(kuài)的再称。

  ”曹操听(tīng)哪早了直摇头。

  曹操的(de)儿子曹冲才七岁,他站(zhàn)出来,说:“我(wǒ)有个办法。

  把大(dà)象赶到一艘(sōu)大船上(shàng),看船(chuán)身下沉多少,就(jiù)沿着水(shuǐ)面(miàn),在(zài)船舷上(shàng)画一条线。

  再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下(xià)沉到(dào)画(huà)线的地(dì)方(fāng)为止。

  然(rán)后称(chēng)一称(chēng)船(chuán)上(shàng)的石头。

  石头(tóu)有多重,大象(xiàng)就有多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头(tóu)。

  他叫人照曹冲说的办法去做,果(guǒ)然称出(chū)了大(dà)象的重(zhòng)量。

未经允许不得转载:中国书画艺术 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

评论

5+2=