小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是(shì)每(měi)个人(rén)很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习(xí)字方面(miàn)有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不(bù)自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记(jì)，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在(zài)太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

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