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忘记是(shì)什(shén)么(me)词性

　　忘记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过(guò)去的事;没有记住(zhù)应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二年余了，我最(zuì)不能忘(wàng)记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居(jū)正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你众女将我(wǒ)这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身(shēn)体(tǐ)力(lì)行(xíng)，不(bù)要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷着云……那时我也忘记(jì)害(hài)怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二(èr)、基(jī)本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与其(qí)联系之事(shì)件的数目、它所唤起情感和(hé)时间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。就是说(shuō)，人能够主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件(jiàn)事(shì)。为了避(bì)免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常的做法是(shì)复(fù)习。

晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了怎么回(huí)复她呢

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘录注明并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请您放心(xīn)。

人次是指什么，人次是单位吗rong>　　如果(guǒ)依旧(jiù)不放心，还可以用记(jì)事本抄下来(lái)，或者使用便(biàn)条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看到(dào)的(de)地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及身体状态(tài)有(yǒu)关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事(shì)。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的(de)做法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘记了(le)??怎(zěn)么回

　　没(méi)关(guān)系(xì)，麻烦老(lǎo)师尽量在(zài)有空时解决(jué)问(wèn)题。

　　幼(yòu)儿园老师平时(shí)工作(zuò)是很辛苦的，要(yào)照顾(gù)几十个学生(shēng)，自然是忙(máng)不过来的(de)，就会(huì)出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多(duō)多体谅老(lǎo)师，有事先(xiān)沟(gōu)通，这样就(jiù)能够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到(dào)在平时(shí)总是(shì)非常体谅(liàng)老师，甘(gān)愿(yuàn)配合老(lǎo)师的工作的话(huà)，老师自(zì)然会(huì)对(duì)我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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