一本书多重，一本书多重有一斤吗-中国书画艺术

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　　模拟志愿填报方法(fǎ)指导，模拟志愿(yuàn)填报(bào)方法包(bāo)括是高(gāo)考志愿(yuàn)填报是考生人生路上的重(zhòng)要决(jué)策(cè)，志愿填报(bào)得当与(yǔ)否，将(jiāng)直接影响(xiǎng)到录取的(de)结(jié)果(guǒ)和考生今后的(de)发展的。

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模(mó)拟志(zhì)愿填报方法指(zhǐ)导，模(mó)拟志愿填报(bào)方(fāng)法(fǎ)包括(kuò)

　　高考志愿填(tián)报是考生人生路上(shàng)的(de)重要决策，志(zhì)愿填(tián)报一本书多重，一本书多重有一斤吗得当与(yǔ)否，将直接影响到录取的结果和考生(shēng)今后的发展。

　　现在优志愿(yuàn)为大家(jiā)详细(xì)介绍如何帮助科学(xué)填报，了解填报高考(kǎo)志愿的方(fāng)法步骤，为广大考(kǎo)生提供方便。

　　一认识自己，选对专业

　　选专(zhuān)业某种程度上可以说与分数无关(guān)，而与考生的(de)职业兴趣(qù)、性格、能(néng)力倾(qīng)向等个体(tǐ)特征密切相(xiāng)关，需要考(kǎo)虑个人特征与专业的匹配(pèi)性，专业与职业、专业与就(jiù)业之间的关系等问题。

　　1、选择(zé)喜欢的方向

　　一(yī)般而言，要回避(bì)不喜(xǐ)欢的(de)和自身(shēn)能力与学科弱项方面的专业(yè)，尽(jǐn)可能选(xuǎn)择自(zì)己(jǐ)感兴趣(qù)、属(shǔ)于自己能力特长范围(wéi)的专业。

　　如(rú)果有(yǒu)自(zì)己(jǐ)喜欢的方向，在(zài)选择专业的时(shí)候无疑是(shì)非常(cháng)方便的，兴趣和爱好很容易就会(huì)转变为动力。

　　2、没有方向，选择适合自身的专业(yè)

　　大(dà)部(bù)分(fēn)的(de)高中同(tóng)学在过(guò)去的3年可能(néng)都没有(yǒu)培养出自(zì)己的兴趣爱好，可以考(kǎo)虑选择适合自身的(de)专业类(lèi)型。

　　可以通过职业倾(qīng)向测试和兴趣(qù)测试(shì)等测(cè)试来(lái)认识自己。

　　即使不是(shì)百(bǎi)分百准确的心理(lǐ)学测(cè)试，也是非(fēi)常不错的(de)评价指标，可以进一步帮(bāng)助用户(hù)辨识自身的优势和不(bù)足，选择(zé)适合的专业方向。

　　二合理估分，理性定位。

　　分数永远是志(zhì)愿填报的关键因(yīn)素。

　　考生和家长可以通过省模(mó)考、校排名等，尤其高考后要通(tōng)过(guò)高考估(gū)分，知(zhī)晓自己所(suǒ)处(chù)的报考批次和大体上在全省的位(wèi)次(cì)，制(zhì)定自己的升学路径。

　　高考分数的本质(zhì)是(shì)全(quán)省(shěng)排(pái)名，即考(kǎo)生位(wèi)次，位次是平行志愿(yuàn)规则下投档的核心(xīn)依据。

　　高考分数决(jué)定(dìng)考生在(zài)全省(shěng)排名(míng)，决定(dìng)在(zài)哪(nǎ)个批(pī)次填报志愿，也就(jiù)是可以进(jìn)入(rù)哪(nǎ)个层(céng)次的(de)大学就(jiù)读，同样(yàng)决定考生(shēng)在某个批次中挑选(xuǎn)大学和选(xuǎn)专(zhuān)业(yè)的优先权。

　　三查看计(jì)划，筛选大学。

　　在(zài)估分和合理(lǐ)定位的基础(chǔ)上(shàng)，根(gēn)据自己(jǐ)确定的专业类别，提前查阅上年度招生计划，如考生(shēng)处于(yú)一本线上，就可以筛选出上年度(dù)在(zài)省市招录(lù)有自己喜欢专业(yè)的一本高校，然(rán)后初(chū)步排除那些显然不想去和(hé)显然去不了的大学(xué)，形成自己志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)的大学(xué)备选库。

　　学校是考(kǎo)生未来生活和学习的地方，对(duì)考生未来综合素质提(tí)升与价(jià)值观形成(chéng)具有(yǒu)重要影(yǐng)响。

　　目前(qián)，我国(guó)共有高等学(xué)校2900多(duō)所，其中本科院校1200多所。

　　就本科而言，从不同(tóng)维度可以(yǐ)划(huà)分(fēn)为不同层次和类型的学校，如从国(guó)家(jiā)重点建(jiàn)设和布(bù)局来看，历史上有985大学、211大学，现在有国家(jiā)重(zhòng)点建设的一流(liú)大学、重点建设(shè)的一流学科大学、地方重点建设大学和(hé)一般(bān)普(pǔ)通本科(kē)院校；

　　从管(guǎn)理主(zhǔ)体来(lái)看，有国家(jiā)部委直(zhí)属高校和地方高校；

　　从院校类(lèi)型来看，有综合(hé)性(xìng)、理工(gōng)类(lèi)、财经类、医(yī)学(xué)类、农林类、师范类等大学等。

　　四根据规则，合(hé)理填(tián)充自己(jǐ)的志愿(yuàn)表(biǎo)

　　平行志愿(yuàn)和顺(shùn)序志愿是两(liǎng)种各不同(tóng)的投档(dàng)方式(shì)，从规(guī)则来(lái)看(kàn)，平行志愿可以给考生们规避很多的风险(xiǎn)，在(zài)实行平行志愿投档的批次当中，考生可(kě)以更随意冲刺更高(gāo)级(jí)的目标院校。

　　反而(ér)在顺序志愿上面，强调了院校的顺(shùn)序，考生(shēng)能否被录取(qǔ)不完全由(yóu)分数来(lái)决定，而第一(yī)志愿变(biàn)得尤为重要。

　　除了投档模式，在(zài)规则方面还要了(le)解批次设置、志愿设置、投档流程、专业录取(qǔ)原则(zé)等方(fāng)面的报考(kǎo)规则需要掌(zhǎng)握。

　　读懂了录取规则，才能知道报志(zhì)愿是一个怎样的流(liú)程(chéng)，考生们(men)可以根据各批次的录取(qǔ)规则、志愿设置(zhì)，选择对应的(de)大(dà)学及其专业组(zǔ)合(hé)成一个(gè)合理的(de)志(zhì)愿表。

　　高考志愿(yuàn)填报时需结合院校3-5年(nián)的录取分数线，单(dān)纯(chún)通(tōng)过学校发(fā)的(de)大(dà)厚本很(hěn)难做到精准(zhǔn)填报，需借助快(kuài)捷而(ér)准确的(de)志愿填(tián)报系统(tǒng)会起到事半功倍的效(xiào)果。

　　优志(zhì)愿(yuàn)的(de)模拟智能填(tián)报(bào)功(gōng)能，就可以(yǐ)快速有效进行填报志愿。

填报高考志(zhì)愿的方法步骤

　　1、在百度搜“优志(zhì)愿”，点击进入登陆，如(rú)未注(zhù)册，需(xū)先注册再登录。

　　2、填写模考成(chéng)绩(jì)（高考期间(jiān)需输入高考成绩），输(shū)入(rù)文理科，点击智能推荐。

　　3、系统会(huì)根据成绩，推荐符合的高校(xiào)，以及高校所设的专业。

　　考生(shēng)可以(yǐ)选择(zé)意向的大学填报，提示(shì)需要注意顺序。

　　4、也可以(yǐ)点(diǎn)击院校，查看(kàn)意学校的历年院(yuàn)校分数(shù)线、专业(yè)录取分数线，在(zài)结(jié)合系统的一本书多重，一本书多重有一斤吗结(jié)合(hé)高考(kǎo)分给出的录取概率和(hé)希(xī)望(wàng)上的院校做合理顺序安排，做(zuò)到科(kē)学报(bào)考。

　　5、选好(hǎo)大(dà)学后，点击保(bǎo)存志愿(yuàn)方案，即可(kě)查看所(suǒ)报考院(yuàn)校代(dài)码、招生计划和位次(cì)。

　　填志愿时大(dà)厚本上翻找资料，很容(róng)易(yì)遗(yí)漏掉一些不错的院校(xiào)，优(yōu)志愿为考生(shēng)分享高(gāo)考(kǎo)资讯(xùn)、填报(bào)志愿、大学(xu一本书多重，一本书多重有一斤吗é)、专业等相关(guān)的信息(xī)。

2022年高考(kǎo)志(zhì)愿模拟填报怎(zěn)么填_方法是什么(me)

　　高考提供了一个公平(píng)竞(jìng)技(jì)的(de)平(píng)台(tái)。

　　对于高考(kǎo)很多人会(huì)用到自荐(jiàn)信，而写信之前，我们必须了解写好自荐(jiàn)信的要旨，注意写自荐信的主要规则(zé)。

　　下面我(wǒ)为大家分享(xiǎng)2022年高考志(zhì)愿模拟填报怎么填_ 方法是(shì)什么(me)，希望对你有用(yòng)，仅供参考！ 209998

　　高考志愿模拟志愿(yuàn)填报(bào)方法

　　我们(men)的模拟(nǐ)填报(bào)志愿(yuàn)是可以(yǐ)纸质填报的，可以(yǐ)多(duō)选几个备(bèi)用，我们一般是选(xuǎn)择8到十个学校(xiào)专业。

　　如果是(shì)专业工科专(zhuān)业(yè)我们(men)以(yǐ)排名为导(dǎo)向，如果是我们的选择(zé)的不是工科，我们可已选(xuǎn)择以城(chéng)市为导(dǎo)向，然后(hòu)再(zài)专业(yè)再学校。

　　选(xuǎn)择城市的时候我(wǒ)们可以选择看我们的超一线(xiàn)城市和我们(men)的一(yī)线城市或者是二线三线四(sì)五线城(chéng)市如果喜欢挑战(zhàn)压力可以去超一线城市北上广等。

　　如果没有自(zì)己的特别想的专(zhuān)业，那我(wǒ)们可以可以(yǐ)选择学校的(de)特(tè)色专业，从名字，学(xué)院的师资和招录(lù) 分没(méi)贺数线都可以(yǐ)看(kàn)出来。

　　分数线的安排(pái)，不(bù)要刚掐着分(fēn)数线进学校，但是(shì)一定(dìng)要有我们(men)合适(shì)的专业(yè)，应该要有(yǒu)我(wǒ)们自己的合适的专业(yè)。

　　最(zuì)后(hòu)一(yī)定要选(xuǎn)择服从调剂，不然滑档是最(zuì)可怕的事情。

　　填报高考志愿的窍门(mén)

　　志愿(yuàn)填(tián)报别心急(jí)，拉(lā)开“梯度”是关(guān)键

　　咨询会现场，河(hé)南商报记者发现多(duō)数家长对于(yú)志愿填报仍(réng)处于“一头雾水”阶(jiē)段。

　　如何利用一分一段表也没有(yǒu)完整(zhěng)的概(gài)念。

　　高考是“七分考，三分报”，填报志(zhì)愿是对考生来说是非常重要的(de)。

　　 “建议考生(shēng)和家(jiā)长在(zài)选择学校时，拉(lā)开梯度，合理利用起孩子们考(kǎo)出的每一(yī)分。

　　”

　　善用手头“工(gōng)具”，摸清(qīng)情况再(zài)填报(bào)

　　除去(qù)填(tián)报(bào)原(yuán)则，罗煜建议家长和考生，要(yào)善用手头的(de)“工具(jù)”，摸清楚(chǔ)情(qíng)况(kuàng)再(zài)进行志愿填报。

　　在填报志(zhì)愿时，考生首先应(yīng)通过一分一段(duàn)表查看自己在(zài)全省(shěng)的排名。

　　填报高考志(zhì)愿的指南

　　 1.第一志愿(yuàn)很(hěn)关(guān)键

　　许(xǔ)多考(kǎo)生及(jí)家(jiā)长情结很重，一心想进。

　　高(gāo)考志愿填报最(zuì)关(guān)键(jiàn)、最核心、最重要(yào)的，是所(suǒ)报(bào)志(zhì)愿尤其(qí)是第(dì)一志愿(yuàn)能(néng)否抛(pāo)档、能否录取。

　　因为重点的第一志愿录取率一般(bān)都在，要(yào)一矢中的。

　　如果你(nǐ)冒险搏高，不留余地，就会导致风险很(hěn)大(dà)。

　　如果将所选择(zé)的学校适当(dāng)下降(jiàng)一个档次(cì)，还可将(jiāng)所选择的(de)专业适当上升一个(gè)档次。

　　 2.了解大(dà)学的(de)真实情况(kuàng)

　　全面了解(jiě)学校(xiào)各(gè)方面的情况。

　　如(rú)学校的办学历史、发展(zhǎn)过程，是属于本科一批还是(shì)本科(kē)二批招(zhāo)生，是否属于"985工程"、"211工(gōng)程"院校(xiào)，学校的强势(shì)学科、特色专(zhuān)业(yè)有哪些，是否有重点学科，师资(zī)力量如何，总体(tǐ)就业率怎样(yàng)，保送(sòng)研究生或考(kǎo)研(yán) 录取的比(bǐ)例如何(hé)，文理(lǐ)科的均(jūn)衡情况怎样，等等。

　　 3.寻找适合自(zì)己做察滑的大学

　　要考虑(lǜ)两点：第(dì)一个是由考生平(píng)时的学习情况、高考考(kǎo)分(fēn)情况(kuàng)、思(sī)想品德情况、身(shēn)体健康状况(kuàng)、家庭经济情况、其他情况等组(zǔ)成(chéng)的自身竞争实力。

　　关于“位次(cì)”概念的具体表现为(wèi)：

　　 1.位次不是名次，而是指考生(shēng)成(chéng)绩和考生人数综合后的综合排序;

　　 2.高考分数的考生“位次”为第一;

　　 3.相同(tóng)分数的考生名次相同，位(wèi)次不(bù)同;

　　 4.位次主要适用(yòng)于纯腊各省参加全国普(pǔ)通高考的所有考生按科类(如理工类(lèi)、文史类)进行排序;

　　 5.保送(sòng)生、自主(zhǔ)招生和艺术(shù)类、体(tǐ)育类招生等类别不适(shì)合用位次方(fāng)法(fǎ)进行参考(kǎo)。

　　 6.在做参(cān)考的时候，主要是以省(shěng)市位(wèi)次(cì)为主。

　　 7.文史(shǐ)类考生按照文科“位次”进行排序(xù)，理(lǐ)工类考生按照理科“位次(cì)”进行排序。

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