高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题(tí)模(mó)式和例题是小说标题的(de)作用：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全(quán)文(wén)的线索；人物上(shàng)，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为(wèi)六大类：人(rén)、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主(zh假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字ǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中(zhōng)假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字出现具体事物、或具体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标题(tí)的深(shēn)层含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物形象及隐含的(de)情感(gǎn)来(lái)理解标题的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内容(róng)，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题(tí)揭示(shì)的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文(wén)的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺橡造(zào)悬(xuán)念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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