校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词个方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也算在(zài)内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而不(bù)是单(dān)一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而(ér)不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物(wù)等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不(bù)利(lì)的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案(àn)公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学(xué)校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对(duì)于(yú)事件(jiàn)的(de)及时上报也做(zuò)出(chū)了严格的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直接(jiē)与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺(qī)凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做(zuò)的(de)散搜(sōu)纳(nà)，威(wēi)胁(xié)受害者跟随(suí)命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志(zhì)或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成份的(de)言(yán)论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国(guó)民法典》第(dì)一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受(shòu)到(dào)人身损害，学(xué)校(xiào)或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)承担(dān)补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人(rén)追偿。

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