小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

　　关(guān)于小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)以及小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng) 举例(lì)子，六种说感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解明方(fāng)法及作用(简短)，十种说明方法(fǎ)及(jí)其作(zuò)用，小学常用的6种说明方法等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解明的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意(yì)。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明(míng)事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动性的(de)说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表性的(de)、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科(kē)学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的(de)修(xiū)辞手法来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然后依(yī)照(zhào)类别逐一(yī)加以说(shuō)明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言(yán)对事物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

未经允许不得转载：中国书画艺术 感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解