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  12月4~6号,继(jì)续(xù)教(jiào)育(yù)学(xué)院(yuàn)院长叶勇一行赴成都多(duō)所高(gāo)校调研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院、四(sì)川(chuān)交通(tōng)运输学校2个(gè)函(hán)授教(jiào)学点(diǎn)的面授工作,并调(diào)研学习(xí)了函(hán)授(shòu)点(diǎn)所(suǒ)在学校和成都中医药大学继续教育工作的成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技(jì)术学院是全国(guó)高职院校前50强、四川省前三强(qiáng),具有极强的行业特色(sè)与办学实力,也是我校最(zuì)早一批校外成(chéng)人教育(yù)函授站(zhàn)。

  四川省交通运(yùn)输职业学校是我校在四川设立(lì)的(de)两个函授站之一,10多年来,一直(zhí)与(yǔ)我校(xiào)合(hé)作开展成(chéng)人学历教育专科层次(cì)的人才培养。

  在两所(suǒ)合作院校,大(dà)家就学历继续教育(yù)的(de)教学(xué)模式、教学管理改革进行了深入(rù)探讨,共同(tóng)分(fēn)析了当前学(xué)历(lì)和非学历继续教育所面临(lín)的(de)问题,讨论(lùn)了继续(xù)教(jiào)育未来的(de)发展方向(xiàng),并就如何拓展非学历培训的市场、提(tí)高培训质量(liàng)、资源共(gòng)享等方面达成(chéng)了合(hé)作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了(le)解了该校如何发挥全国双一(yī)流学校学(xué)科(kē)专(zhuān)业优势,通过设置中医学、护理学(xué)、营养食品与(yǔ)健康等专业性极强的专业,通过在全省各地市州全(quán)覆盖设立函授(shòu)点,通过先进的教学管理模式、教(jiào)学质量保障(zhàng)措施,拓(tuò)展学历继(jì)续教育(yù)市场(chǎng),确(què)保近(jìn)三年(nián)录取规(guī)模近万人(rén)的有效做法。

  交流中,双(shuāng)方还(hái)共同分析了学(xué)历和非(fēi)学历继续教育面(miàn)临(lín)的生源下降、培(péi)训市场竞争日趋(qū)激(jī)烈等(děng)新的发展形势,讨(tǎo)论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何准确定(dìng)位和未(wèi)来发展思路(lù)等问题。

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  继续教育学院是重(zhòng)庆交通大学负责学历教育与非学历教(jiào)育管理的二级教(jiào)学机(j太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗ī)构。

  学院(yuàn)有(yǒu)在岗教职兆(zhào)唤(huàn)工59人,有中级以上专业(yè)技术职务人员38人,其中副(fù)高级以昌如上(shàng)职称12人,具有较强的师资力(lì)量。

  学院已拥(yōng)有函授、自考(kǎo)、成人脱产(chǎn)和(hé)岗位培训等多种办学形式。

  其中(zhōng),继续(xù)教育中的学历教育分布15个省、市;各类(lèi)各族迅凯层次专业(yè)方向50多个;岗位培训拥有全(quán)国20多个(gè)省、市的办学网点。

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