音读训(xùn)读的解释是什(shén)么(me)，音读训(xùn)读的解释是问什么是(shì)音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读(dú)法，一种叫(jiào)做“音(yīn)读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解释是什(shén)么，音读训读的解(jiě)释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的(de)读音，按照(zhào)这(zhè)个(gè)汉字从中国传(chuán)入(rù)日本的时候(hòu)的读音

　　来发(fā)音(yīn)。

　　根据汉字传(chuán)入的时(shí)代和来源地的(de)不同，大(dà)致可(kě)以(yǐ)分为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音(yīn)”等几(jǐ)种。

　　但是，这(zhè)些汉字(zì)的发音和现(xiàn)代汉语中同一汉字(zì)

　　的(de)发音已经(jīng)有所(suǒ)不同(tóng)了(le)。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语(yǔ)的固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是按照日本(běn)固有的语(yǔ)言

　　来(lái)读(dú)这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的(de)词汇多(duō)是表达(dá)日(rì)本(běn)固(gù)有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上的(de)“音读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技(jì)孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么(me)意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一(yī)种发音方式，是使用该(gāi)等汉字之日本固有(yǒu)同义语汇(huì)的(de)读音(yīn)。

　　所以训读只借用汉字的形(孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗xíng)和(hé)义，不(bù)采用(yòng)汉(hàn)语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语对汉(hàn)语的译音读出来，叫音读同一个汉字在日语中(zhōng)可能有不止一种读法(fǎ)，是由于其在不同时(shí)期(qī)（南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收了当(dāng)时汉字的发(fā)音。

　　每个汉字一般(bān)都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读(dú)”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和(hé)韩语(yǔ)中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读（训読(dú)）是以(yǐ)日(rì)语固(gù)有的发音来(lái)读出汉字，与该汉字本身的(de)好(hǎo)耐(nài)字音（吴音、汉(hàn)音、唐音等）有很大的不同(tóng)。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般(bān)认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡(xiāng)札(zhá)、吏读(dú)、口诀等类似日本万叶假名的标记(jì)法(fǎ)存在，充(chōng)分利用(yòng)这些汉(hàn)字的训读。

　　使用类似于和训（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对某(mǒu)些的(de)汉(hàn)字，这意味着相关“汉语传(chuán)入以前的(de)朝(cháo)鲜(xiān)的孝哪固有语”的(de)韩(hán)训。

　　现(xiàn)如今除了在语言学(xué)与语(yǔ)源(yuán)论(lùn)等进行讨论(lùn)以外，日常言语已经不(bù)再使(shǐ)用。

　　但(dàn)是(shì)“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情况下(xià)意思为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思，这类的韩语类似(shì)于日文的“国训(xùn)”。

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