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夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民(mín)政部等四部门发布关于做好(hǎo)2023年普通(tōng)高校毕业生(shēng)到城乡社区就业工(gōng)作的通知。其中提(tí)出,加大从高(gāo)校毕业生中定向招聘社区专职工作人员的工作(zuò)力度(dù),综合(hé)考虑本地高校(xiào)毕业生数量、报考(kǎo)社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员意愿等因素,科(kē)学设定定向(xiàng)招聘高校(xiào)毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗位(以(yǐ)下简称(chēng)“定向招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励(lì)2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不少(shǎo)于2022年(nián)。各地社区(qū)专职工作人员定向招聘2023届高校毕业(yè)生工作(zuò)须于8月(yuè)31日前完成。定(dìng)向招(zhāo)聘岗位优先向困难高(gāo)校毕业生倾斜。

  具(jù)体通知如(rú)下:

  一、统(tǒng)筹(chóu)做好社区专(zhuān)职工(gōng)作人员招聘工(gōng)作(zuò)。各地要对(duì)照“十四五”期(qī)末每万城镇常住人口拥有社区(qū)工作者18人的规划(huà)目(mù)标,进一步充实社区工作力量,统(tǒng)筹(chóu)社区专职工作人员现有空岗(gǎng)待招聘、因退休离(lí)职待(dài)招聘、新增(zēng)待招聘(pìn)岗(gǎng)位等需求(qiú),科学拟订本地区(qū)2023年(nián)社区专职工作(zuò)人员(yuán)年(nián)度招聘计划。以县(市(shì)、区、旗)为单位,统一规范社区专职工作人员(yuán)选(xuǎn)聘程序和(hé)资格条件,由(yóu)民政、人(rén)力资源(yuán)社会保(bǎo)障等部门(mén)共同组织实施(shī)。原则上2023年所有新招聘社区专职(zhí)工作人员(yuán)岗位全部面向高校毕业(yè)生(shēng)开放。鼓励具备条件的行政村积(jī)极吸纳高校毕业生到村担任(rèn)村务工作者。

  二、重点做好定向(xiàng)招聘高校毕业生(shēng)工作。加(jiā)大从高校(xià夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说o)毕(bì)业生(shēng)中定(dìng)向招聘(pìn)社区专职工(gōng)作人员的工(gōng)作力度(dù),综合考虑本地高校(xiào)毕业生数(shù)量(liàng)、报考(kǎo)社区(qū)专职工(gōng)作人员意愿(yuàn)等因素,科(kē)学设定定向招聘高校毕(bì)业生的社区专职工作人员岗位(wèi)(以下简称“定(dìng)向招(zhāo)聘岗(gǎng)位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘岗(gǎng)位数(shù)量不少于(yú)2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须于8月31日(rì)前完成(chéng)。定向招聘(pìn)岗位(wèi)优(yōu)先向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社区服(fú)务吸纳就(jiù)业。贯(guàn)彻落实(shí)《“十四五”城(chéng)乡社区服务(wù)体系建(jiàn)设规(guī)划》,鼓励在社区发展养老(lǎo)、托(tuō)育(yù)、家(jiā)政、物(wù)业(yè)、健康等生活性服务,支持相关企业(yè)、事(shì)业单位、社会组织(zhī)在城乡(xiāng)社区设置服务网点或开(kāi)展社区服务,对(duì)吸(xī)纳(nà)高校毕业生就业的小微企业,符合条件的按规(guī)定落实社会保险补贴等帮扶(fú)政策。高校毕业生在城乡社(shè)区服务领(lǐng)域创业,符合条件的,可申请最高20万元的(de)个人创业担保(bǎo)贷款,由财政给予贴息;鼓励利用社区综合(hé)服务设施为高校(xiào)毕业生在城乡(xiāng)社区服务领(lǐng)域(yù)创(chuàng)业提供必要的场(chǎng)地支(zhī)持(chí)。高(gāo)校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社区服务领(lǐng)域灵活就(jiù)业(yè)的,符(fú)合条件的可(kě)申(shēn)请获得社会保险补贴。

  四(sì)、开发(fā)社会工作(zuò)岗位拓展就业空间(jiān)。进(jìn)一步增加社会工(gōng)作就业岗位,引导高校毕业生到(dào)乡镇(街道)社会工作站开(kāi)展服务。鼓励各(gè)地对(duì)接(jiē)辖区内高(gāo)校,在(zài)社(shè)会(huì)工作服务平台中打造(zào)“研究生工作站”、“大学生(shēng)研学实践基地”、“双交流(liú)基地”等(děng)“政社校”合作平台(tái),探索社会(huì)工作(zuò)高层次人才资源集聚和合作机制,为吸引社会工作(zuò)专业(yè)高校毕业生(shēng)到基层(céng)就业创造积(jī)极条件(jiàn)。

  五(wǔ)、设立就(jiù)业见习岗位促进(jìn)就(jiù)业(yè)。积极组织社会组织、城(chéng)乡社区组织、社区服(fú)务类企业等参与“百万就(jiù)业(yè)见(jiàn)习岗位募集计划”,开发一批就业见(jiàn)习岗(gǎng)位,引导高校毕业生到城乡社区实践服务、增(zēng)进了解(jiě),激发到社区(qū)就业(yè)的热(rè)情(qíng)。对见习单位按(àn)规定(dìng)落(luò)实就业见习补贴和(hé)激励(lì)推(tuī)动政策,对城(chéng)乡社区组织(zhī)见(jiàn)习期(qī)满的见习人(rén)员,可按规定同等条件下优先(xiān)招录为社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)。

  六、加强(qiáng)高校毕业生教育引导。各地(dì)各高校(xiào)要(yào)强化对(duì)在校大学生的理想信(xìn)念和(hé)思想教(jiào)育,夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说引导在(zài)校大学生(shēng)树(shù)立(lì)科学的就业(yè)观和成才观,激(jī)励高校毕业生(shēng)积极投(tóu)身城乡社区等基层(céng)一线(xiàn)锻炼(liàn)锤炼、成长(zhǎng)成才。要进一步(bù)开发社区治(zhì)理和服务相关理论和(hé)实践课程,在城(chéng)乡社区设立实习(xí)实践基地,组织在校大学生走进城乡社区,开展实(shí)习实践、志愿服务(wù)、社会公益等活动(dòng),培养做群众工(gōng)作(zuò)、链接资源(yuán)、提供服务、化(huà)解矛盾的(de)能力(lì);鼓励社(shè)会(huì)资本设立社区创新专项基(jī)金,在高校教师指导下(xià)组建创新团队(duì),以乡村(cūn)产业振兴、智慧社区建设(shè)等为重点开发便于就业创(chuàng)业的项目,激发高(gāo)校毕业生在城乡社区创新创业的热情。

  七(qī)、强化社区就业服务指导。各(gè)地公(gōng)共就业人(rén)才服务机(jī)构要及时收集社(shè)区岗位(wèi)招(zhāo)聘信(xìn)息,通过线上线下各(gè)种途(tú)径(jìng)向社会公(gōng)开发(fā)布(bù)。国家大(dà)学生就业服(fú)务平(píng)台、高校毕业生就业服务平台要设(shè)立(lì)高校毕业生城乡基层就业岗位发布专(zhuān)题,汇集发布各(gè)地(dì)社区专(zhuān)职工作人员(yuán)招聘信息(xī)。各地民政部门(mén)要做(zuò)好社区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员相关信(xìn)息的收(shōu)集和对接,围绕(rào)社区专职工作(zuò)人员工作性质(zhì)、工作(zuò)职责(zé)、职业发展路径、薪酬待遇(yù)等高校毕业生关心的重点问(wèn)题加大(dà)宣传力度,可采(cǎi)取随岗(gǎng)位(wèi)需求信(xìn)息一并推送至就(jiù)业服务平台、在青年群(qún)体(tǐ)使用较多的新(xīn)媒体(tǐ)平台宣(xuān)传发(fā)布等多种(zhǒng)形(xíng)式,增进高(gāo)校毕业生对社(shè)区专职(zhí)工作(zuò)人员职业的(de)了解。各地教育、人力资源(yuán)社会保(bǎo)障部门和各(gè)高校(xiào)要主动创(chuàng)造条件,为面向(xiàng)高校毕业生精准推送社区就业信息、提供社区就业服务指导予以(yǐ)支持和保(bǎo)障。

  八、营造拴心留人的(de)良好环境。以县(市(shì)、区(qū)、旗(qí))为单位(wèi),做好新(xīn)入职(zhí)社区专职工作人员的高校毕业生(以下简称“新入职高(gāo)校(xiào)毕业生”)初任(rèn)培训工作,原则上在(zài)入(rù)职6个月之(zhī)内开展(zhǎn)3至5天的集中脱(tuō)产培(péi)训(xùn),灵活采(cǎi)用以老带新、观摩学习(xí)等形式开(kāi)展结(jié)对帮带培训,帮助新入职(zhí)高校毕业生尽(jǐn)快熟悉社区情况、投入社(shè)区工作(zuò)。加强对新(xīn)入职高校毕业生的关心关爱(ài),在工(gōng)作生(shēng)活心理等方面(miàn)对其给(gěi)予支持和帮助。加大从优秀城乡社区工作者中(zhōng)招录(聘(pìn))公务员或事业单(dān)位工(gōng)作人(rén)员特(tè)别是街道(乡镇)干部(bù)力度。大(dà)力(lì)宣传高校毕业生在社区就(jiù)业创业的优(yōu)秀典型和先进事(shì)迹,营(yíng)造广大青年投身(shēn)城乡社区(qū)建设(shè)增长才(cái)干、实现(xiàn)价值(zhí)的良好氛围。

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