张雪峰是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自(zì)己的业务(wù)范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司目(mù)标是(shì)为(wèi)广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名(míng)的(de)优势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大(dà)学专业(yè)的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视(shì)频当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的(de)家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部(bù)表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他的咨询填(tián)报费用有的(de)上万元(yuán)，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他(tā)只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业(yè)知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自(zì)我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思想层(céng)级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后(hòu)在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉正(zhèng)做这件(jiàn)事的(de)时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对(duì)不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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