小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的(de)字(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢zì)越黑(hēi)越软，HB的(de)是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔(bǐ)头，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学(xué)习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边(biān)进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于(yú)培养一个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的(de)基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易(yì)磕磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢)的(de)老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色(sè)本身(shēn)又不(bù)是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢就是为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是(shì)执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也(yě)就容(róng)易(yì)正确了。

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