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说明方(fāng)法有哪些及作用答题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说(shuō)明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某地区(qū)，出(chū)现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识(shí)天云南有哪几个市 云南是几线城市气》（根(gēn)据(jù)大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真(zhēn)实(shí)具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内(nèi)容更充(chōng)实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造(zào)奇特(tè)，人不知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明(míng)事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增(zēng)强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：永定河(hé)发水时(shí)，来(lái)势很猛(měng)，以(yǐ)前两岸河堤常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方(fāng)法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方云南有哪几个市 云南是几线城市法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰(shì)的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用(yòng)人(rén)不同的经济与文化(huà)水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事(shì)物(wù)之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和(hé)生动性的(de)说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可(kě)以使要(yào)说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更形象、具(jù)体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了……的……特(tè)点，生动形(xíng)象详(xiáng)细(xì)具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更准确(què)更详(xiáng)尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学(xué)的(de)术语(yǔ)对(duì)某一概(gài)念的(de)本质特征作规定(dìng)性(xìng)的(de)说(shuō)明叫下(xià)定义。

　　下定(dìng)义能(néng)准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一般(bān)性的(de)解释。

　　作用：使读(dú)者在(zài)阅(yuè)读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句(jù)：大(dà)拱的两肩(jiān)上(shàng)，各有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的(de)设计，不但节约(yuē)了(le)石料，减轻了(le)桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时(shí)候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪水对桥身(shēn)的冲(chōng)击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身(shēn)也更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的(de)事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单(dān)用文字表达的(de)缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，直接地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来(lái)可能要(yào)出现的状(zhuàng)况。

　　例句(jù)：我(wǒ)们(men)只有一个(gè)地球，如果(guǒ)它(tā)被破(pò)坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切(qiè)地说(shuō)明了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条(tiáo)理清(qīng)楚(chǔ)地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　对事(shì)物的特(tè)征（或事理）分门(mén)别类加以(yǐ)说明,使说明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象(xiàng)地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体(tǐ)而准(zhǔn)确地说明该(gāi)事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质、更概括地(dì)揭示事物的特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引(yǐn)用的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征,增强(qiáng)说服(fú)力(lì),如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说(shuō)明(míng)在(zài)文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明,使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的数(shù)据；（作用(yòng)同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话传(chuán)说、新闻(wén)报道、谜语、轶事(shì)趣闻等(děng).作(zuò)用(yòng)是增(zēng)强说明的趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明(míng)对象的作用）。

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