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工科(kē)与(yǔ)理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研(yán)究的(de)是(shì)科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论研(yán)究，工学注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业(yè)如(rú)数学、物理(lǐ)学、蝴蝶会采蜜吗声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专(zhuān)业(yè)如环境科学(xué)与工程、电子(zi)信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技术(shù)和(hé)工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用(yòng)到设(shè)计、制造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工(gōng)程学科也称为工科(kē)或(huò)工学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学、物(wù)理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学(xué)的原理，结合生产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积累(lèi)的技术(shù)经验(yàn)而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子(zi)信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主要指(zhǐ)传(chuán)统工(gōng)科，此外还(hái)有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展起来(lái)的学科。

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