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承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思

承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

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为什么负负得正怎(zěn)么(me)推理,乘法为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正

  根据相反数的(de)定义,如果一个数与a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相反(fǎn)数,记作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加法和(hé)乘法满足交换律、结合律以及分配律,等式还满(mǎn)足等量加等量和(hé)相等,等(děng)量减等量差相等的规律。

  两(liǎng)个正数的积还是正数。

乘法负负得(dé)正的原(yuán)因

  1、美国数学史bai家du和数学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模(mó)型(承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思xíng)解(jiě)决(jué)了(le)“两负(fù)数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán),给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠(qiàn)债5元(yuán),那么(me)给定日期(0元)3天(tiān)前,他(tā)的(de)财(cái)产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天前他的经(jīng)济(jì)情(qíng)况(kuàng)课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成他(tā)的(de)相反数(shù),所得的(de)积就(jiù)是原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没有(yǒu)得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

为什么负负得(dé)正

  13世(shì)纪末由(yóu)数学(xué)家朱(zhū)士杰给出,在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名(míng)相乘得(dé)正,异名相乘得负(fù)”。

在数学乘法中为(wèi)什么负负得(dé)正

  在数学乘(chéng)法中负负(fù)得正(zhèng)的原因(yīn)解释有:

  1、美国数学史(shǐ)家和数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通过负债模型解决了“两(liǎng)负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给定日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如迟(chí)吵搭果将5元的(de)宅(zhái)记作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数(shù)学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠(qiàn)债5元,那么给(gěi)定(dìng)日期(qī)(0元)3天(tiān)前(qián),他的(de)财(cái)产比给(gěi)定日期(qī)的财产(chǎn)多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的(de)经济情(qíng)况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因(yīn)数换成他的相(xiāng)反数,所得(dé)的积就是原来(lái)的积(承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思jī)的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名(míng)数学(xué)家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一(yī)种(zhǒng)解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即(jí)付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次(cì),即没有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏(sū)凤凰(huáng)教(jiào)育出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化透视(shì)》,上海(hǎi)科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念最(zuì)早出现在中国(guó),在碰(pèng)衡(héng)《九(jiǔ)章算术》中方程章(zhāng)给出正负数的加(jiā)减运(yùn)算法(fǎ)则,而负负得正直到(dào)13世纪末才由数学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得(dé)正,异名相乘得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法(fǎ)则:“正负相乘得负(fù),两负(fù)数相乘(chéng)得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度(dù)百科-负数

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