1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大的(de)科学(xué)家(jiā)的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十分(fēn)好奇他为(wèi)什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(ch20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗á)出病(bìng)因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了(le)偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天才般的(de)存在了，而(ér)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文(wén)明的(de)人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的(de)人(rén)出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个(gè)爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的(de)天才，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的(de)崇(chóng)拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为(wèi)导师的(de)名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了(le)一小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信(xìn)他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他(tā)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗了(le)冰山(shān)理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本(běn)书写的(de)序(xù)言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信这(zhè)个理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数(shù)百万年(nián)的自(zì)然选择不(bù)断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的消耗(hào)是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声(shēng)的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学(xué)的发展，我们已经可(kě)以通过(guò)正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监(jiān)测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个(gè)部分(fēn)的(de)功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的(de)不(bù)同部(bù)分是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前(qián)人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一(yī)种尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间(jiān)成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差(chà)异(yì)，这并不(bù)是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递(dì)。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时(shí)，在(zài)大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经形(xíng)成的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号(hào)是通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头(tóu)和联(lián)想，我们的(de)创(chuàng)造(zào)力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是(shì)通过(guò)主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触(chù)，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还(hái)有这样一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是(shì)外星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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