提高幼儿记忆力方法？为幼儿(ér)提供(gōng)形象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料的。

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记(jì)忆可以(金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名yǐ)被篡改吗(ma)

　　记忆(yì)是可以被篡改(gǎi)的。

　　记(jì)忆是可以被篡(cuàn)改的，甚至是可以被(bèi)植入的，而(ér)且方法还非常的简单(dān)，先跟大(dà)家(jiā)说一个(gè)跟修改(gǎi)记(jì)忆有关(guān)的一个非常轰动的(de)事件。

　　1984年发生(shēng)在米国(guó)马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案(àn)，被害人(rén)是一个只有4岁半的小男孩(hái)凯(kǎi)斯，有一天凯斯的(de)妈妈发现(xiàn)凯斯(sī)最近一段时(shí)间(jiān)频(pín)繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到(dào)侵害之后非常容易出现的(de)一(yī)种信号，凯斯(sī)的妈妈(mā)发见之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心，而(ér)舅舅为了让凯(kǎi)斯敞金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名开心(xīn)扉，就(jiù)跟凯斯(sī)讲了(le)自己小时候去(qù)野外露(lù)营(yíng)遭到了侵害的经(jīng)历(lì)。

提高(gāo)幼(yòu)儿记忆(yì)力方法

　　1、为幼(yòu)儿提供形象、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富有(yǒu)浓厚(hòu)情绪色彩的方便记(jì)忆的材料。

　　可以为(wèi)孩子(zi)提(tí)供他们感(gǎn)兴(xīng)趣的(de)玩具或游(yóu)戏，同时可以制作许多(duō)色彩亮丽的卡片(piàn)或图片，家长可在旁边配合我(wǒ)们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提(tí)出具体、明确的(de)记忆任务(wù)，并对孩子的成果给予评价，这(zhè)样可能激发幼儿(ér)去(qù)进行有意识的记忆。

　　在讲故事前，可以提出一(yī)两(liǎng)个问题让孩子从听到故事中找到答案，或外出游玩时(shí)，要让孩子(zi)记住见过(guò)哪些东西(xī)，去(qù)过哪些地方，都(dōu)有哪些景物等，这(zhè)样(yàng)就会让孩子(zi)有总意识的去观察事(shì)物进行记(jì)忆，在孩(hái)子完成任(rèn)务时(shí)要给予(yǔ)及时的肯定和(hé)赞(zàn)扬，提高(gāo)幼儿记忆的积极性(xìng)与主(zhǔ)动性。

　　这样会使幼儿更好(hǎo)地进行主动记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的材(cái)料，可以大大提高孩子的记忆水平和有意识记忆的能(néng)力，虽然孩子(zi)的(de)记忆多是机械记(jì)忆，但(dàn)在(zài)理解的基(jī)础上，他们会记忆(yì)的更(gèng)好，这(zhè)样可以使他们记忆的更牢固，这对培养(yǎng)孩子的(de)有意识记(jì)忆是非常好的方法，所以(yǐ)孩子(zi)在记(jì)忆东(dōng)西前，父(fù)母要帮助孩(hái)子来理解这个事物。

　　4、运用多(duō)种感(gǎn)觉器官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应(yīng)指导(dǎo)幼儿运用多种感(gǎn)官参加记忆活动。

　　如让幼(yòu)儿感受春天，应尽量带孩(hái)子(zi)多(duō)看一看、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感(gǎn)官(guān)从多方面获得感(gǎn)性认识。

　　实验证明(míng)：这(zhè)样会使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行合理的复习，以(yǐ)增强(qiáng)记忆。

　　一般(bān)来讲，让孩(hái)子复习巩固(gù)所学(xué)的内容时，应该在(zài)孩(hái)子情绪稳定(dìng)时，采用多种有(yǒu)趣的方法进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿(ér)歌、猜(cāi)谜语、表演活动、做游(yóu)戏(xì)以及比赛活动(dòng)、散步与郊(jiāo)游活动和日常生活活动等(děng)。

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