说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答(dá)题格(gé)式，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用是说明(míng)方法及作用：举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后叫举例子的。

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说(shuō)明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)作(zuò)用答(dá)题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明(míng)方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例(lì)来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应的(de)例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说(shuō)明了(le)……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的(de)范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝(cháo)的(de)张嘉贞(zhēn)说它“制造奇(qí)特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加(jiā)文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁，有力地说(shuō)明(míng)事物的……特征，既(jì)增(zēng)强了(le)说服力，又(yòu)增(zēng)强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的(de)特征(zhēng)，往往(wǎn已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后g)从单(dān)方(fāng)面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的(de)异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的(de)华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏(píng)、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人不同(tóng)的(de)经(jīng)济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白(bái)屏的种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还(hái)有联想是(shì)一(yī)致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可(kě)以使(shǐ)要说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了使被说明对(duì)象更形象、具体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更准确更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的(de)交头(tóu)接(jiē)耳(ěr)，有(yǒu)的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的(de)像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被说(shuō)明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术语对某一概念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们(men)在阅(yuè)读时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白、理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后(shǐ)读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白，更易(yì)理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造(zào)性(xìng)的设计，不(bù)但(dàn)节约了石料，减轻了桥身的重(zhòng)量(liàng)，而且(qiě)在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达(dá)的缺欠，对某些事(shì)物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了(le)一目了然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直接地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假(jiǎ)设(shè)的想法表示(shì)出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预(yù)设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果它被破坏了(le)，我们(men)别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式(shì)

　　说(shuō)明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特征（或事理）分门别类加以说(shuō)明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方(fāng)：生动(dòng)形象地说明(míng)该事物(wù)的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明该事物(wù)的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强调了被说明(míng)对象的(de)××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明(míng)的对(duì)象（或(huò)科学(xué)事理）加(jiā)以(yǐ)揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示事物(wù)的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观(guān)形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话(huà).引(yǐn)用(yòng)说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事(shì)物的特征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释(shì)说(shuō)明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引(yǐn)用说明有(yǒu)以下(xià)几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例；（作用(yòng)同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的(de)数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有说(shuō)服力.D、引用神话(huà)传(chuán)说(shuō)、新(xīn)闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说明的(de)趣味性(xìng).（引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明对象的作用(yòng)）。

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