三年级(jí)口算心算速算方法技(jì)巧视频，三年级口算心算速算方法(fǎ)技(jì)巧总结是(shì)带符号(hào)搬家(jiā)法当一(yī)个计算题只有同一级运(yùn)算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带(dài)符(fú)号搬家”的。

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三年级口算心算速算方法技巧视频，三年级口(kǒu)算心算速算方(fāng)法技巧总结

　　带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先我中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家们要知(zhī)道好朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两相加(jiā)等于10，我们把(bǎ)他们叫做好朋友数(shù)。

　　加(jiā)法学(xué)会了，现(xiàn)在(zài)我们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速(sù)口算方法

　　只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算顺(shùn)序，根据题目本身的(de)特点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活(huó)的(de)计算方法(fǎ)，化(huà)繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就能算得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时(shí)，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号(hào)时，括号(hào)前是(shì)加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去括号时，括号前是加号，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要(yào)变(biàn)号（原来括号(hào)里的加，现在要变(biàn)为减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前(qián)是乘号，去(qù)掉括号不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变(biàn)为除；原(yuán)来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法(fǎ)

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括(kuò)号里是加或减运算，与另(lìng)一(yī)个数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注(zhù)意(yì)相同因数(shù)的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个(gè)方法的含(hán)义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观(guān)察(chá)，发现规律。

　　还要(yào)注(zhù)意还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分拆还(hái)要注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速算方(fāng)法，需(xū)要通过持之以恒(héng)的练习，提升计算能简液力(lì)，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能力(lì)。

　　在(zài)练习过程(chéng)中，也要记录(lù)好用时，做完(wán)后马(mǎ)上核对正误，并分析做(zuò)错(cuò)的原(yuán)因。

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