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悲守穷庐将复何及啥意思(sī),悲(bēi)守穷庐(lú)将(jiāng)复何及(jí)表达了(le)什么愿望(wàng)

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的(de)意思是只能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得(dé)及?这句话出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子(zi)书》。悲(bēi)守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的全句是“年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大(dà)多(duō)不接触世事(shì)、不为社会所用,只能(néng)悲(bēi)哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的(de)居舍(shě),其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何及:穷庐:穷(qióng)困潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎(zěn)么来(lái)得及。

悲守穷庐将复何及(jí)的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自(zì)诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才须学也,非学无以(yǐ)广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译(yì)为:君子的行为操守(shǒu),从宁静来提(tí)高(gāo)自(zì)身(shēn)的修养(yǎng),以节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明确志向,不排除(chú)外(wài)来干(gàn)扰(rǎo)无法(fǎ)达到远(yuǎn)大目(mù)标。

  学习(xí)必(bì)须静心专一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学习就(jiù)无法增长才干,没(méi)有志向就无法(fǎ)使(shǐ)学(xué)习有所成就。

4开头的是哪个省,4打头身份证是哪里

  放纵懒散就(jiù)无法振奋精神,急躁冒险就(jiù)不(bù)能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华(huá)随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为社(shè)会所用(yòng),只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲守穷庐将复(fù)何(hé)及(jí)意(yì)思是(shì)什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子(zi)书》是诸(zhū)葛亮(liàng)临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋(mái)春穷(qióng)庐将(jiāng)复(fù)何及的意思

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

   这句话出(chū)自《诫子(zi)书》,《诫子书》是三国时期政治家(jiā)诸葛亮(liàng)临终前(qián)写(xiě)给他儿子诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从文中可(kě)以看作(zuò)出诸葛亮是一(yī)位品格高洁(jié)、才学(xué)渊博的父亲,对(duì)儿子的殷殷教诲与无限期(qī)望尽(jǐn)在此(cǐ)书中。

《诫子(zi)书》全(quán)文

   夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才(cái)须学也。

  非学(xué)无以广才,非(fēi)志无以成(chéng)学。

  慆慢则不能励(lì)精(jīng),险(xiǎn)躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接世,悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及!

   翻(fān)译: 君子的行为操(cāo)守(shǒu),从宁静来提高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来培(péi)养自己(jǐ)的(de)品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一(yī),而才干来自学习(xí)。

  所以不(bù)学(xué)习就无(wú)法(fǎ)增长才干,没有志向(xiàng)就无法(fǎ)使(shǐ)学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就不(bù)能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落,大多(duō)不(bù)接触(chù)世(shì)事、不(bù)为社(shè)会(huì)所用(yòng),悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修身(shēn)养性贵(guì)在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静(jìng)也(yě)”,告诉人们只有宁静才能够修养(yǎng)身(shēn)心,静(jìng)思反省(shěng)。

  “俭(jiǎn)以养德(dé)”,告诉我们(men)生活务必(bì)要节俭(jiǎn),并以(yǐ)此(cǐ)培养自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊(pō)、宁静,才能做到志存高远。

  内(nèi)心宁静才能戒(jiè)骄戒(jiè)躁(zào),内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开(kāi)阔(kuò)才(cái)能(néng)登高望(wàng)远。

  无(wú)论工作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能(néng)更好的谋(móu)划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于(yú)思考。

  “夫学须(xū)静也(yě)”、“才(cái)须学也”,告诉我们学习既要有宁静的学习环(huán)境更要有专注、平(píng)和的学习心境!“非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才(cái)”、“非志无以成学”,则进一步阐述了(le)学习的增值力量(liàng)。

  立志是(shì)成学的前提(tí),不努(nǔ)力学习,就不(bù)能增(zēng)加自(zì)己的才干;但在(zài)学习的过程中,决(jué)心和毅力非常重要,缺乏(fá)了意志力,就(jiù)会半途而废。

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