1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什(shén)么(me)会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是(shì)一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质(zhì)细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一(yī)种说法，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天(tiān)才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个(gè)理论(lùn)的(de)基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大(dà)脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存(cún)在(zài)。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传(chuán)说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的(de)对数算出历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前(qián)进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极(jí)高的(de)天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获得(dé)了(le)哈(hā)佛(fú)大学(xué)四个(gè)学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在了(le)1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思脑是没(méi)有被(bèi)开(kāi)发(fā)利(lì)用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的(de)很大一部分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质(zhì)都是自然(rán)选(xuǎn)择的(de)结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体停(tíng)止使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地(dì)下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百(bǎi)万年的(de)自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但(dàn)是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持(chí)整(zhěng)个大(dà)脑的功能(néng)，对于(yú)进化来(lái)说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分(fēn)是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思(yě)是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的(de)天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期(qī)待一(yī)种尖端(duān)的技术或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们(men)在一(yī)夜(yè)之(zhī)间成为超(chāo)级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人(rén)与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神(shén)经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量就(jiù)有800亿(yì)乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨(jù)大的(de)。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化已经(jīng)形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的(de)一(yī)种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的(de)人在一(yī)生(shēng)当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个(gè)新(xīn)的神经元，除(chú)了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触(chù)还有这(zhè)样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多的(de)突(tū)触(chù)就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的(de)信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电(diàn)视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态，是(shì)得不(bù)到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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