春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天听到(dào)了什么声(shēng)音排(pái)比句，春(chūn)天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气息的(de)排比句(jù)，用排(pái)比句来描写春天的句(jù)子(zi)等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一(yī)，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义(yì)相关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句(jù)子也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人(rén)的(de)修辞手法，还(hái)用(yòng)了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同(tóng)程度的(de)事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此(cǐ)之间有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的言(yán)行或思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用(yòng)、程度等(děng)方面(miàn)着意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思(sī)，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某(mǒu)个词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表达确(què)定的(de)意思，用肯(kěn)定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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