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小学黄冈和53天天练哪(nǎ)个好，53天天(tiān)练(liàn)和黄冈同步练哪个难度大

　　《五三天天练(liàn)》和《黄冈》的(de)区别

　　《五(wǔ)三天天练》和(hé)《黄冈》都是非(fēi)常不(bù)错(cuò)的辅(fǔ)助学习(xí)资料，《五三天(tiān)天练》生(shēng)物一些题目可能回比(bǐ)《黄冈》难一些。

　　《53天天练》语文里面有课堂笔(bǐ)记，数学有(yǒu)口算(suàn)，梯(tī)形(xíng)很全面(miàn)，老师都说不错。

　　带着问题去上课，提(tí)高听课(kè)效率，培养专注力。

　　《53天(tiān)天(tiān)练(liàn)》题目由(yóu)浅入深，逐(zhú)步引导的，基础(chǔ)差的孩(hái)子(zi)可以(yǐ)做简单的基础题，成绩偏好的孩子，可以(yǐ)挑战后面的(de)难度较高(gāo)的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小(xiǎo)状元》系列丛(cóng)书是由中小学(xué)生(shēng)教(jiào)辅(fǔ)读(dú)物(wù)的知名(míng)出(chū)版(bǎn)机构——龙门书(shū)局出版发行(xíng)的知名优秀(xiù)教辅(fǔ)品牌(pái)图(tú)书。

　　凭借龙(lóng)门书局实力和资源，《黄冈小状(zhuàng)元》已(yǐ)成为(wèi)享誉全(quán)国的(de)品牌，经(jīng)过连续几(jǐ)年修订(dìng)，《黄(huáng)冈小状元》更(gèng)加充(chōng)实，更加成熟，更加完(wán)善。

　　数学(xué)习题练习的目(mù)的是通(tōng)过完(wán)成每一(yī)道题(tí)目(mù)后认真(zhēn)思考，思考(kǎo)题型、考(kǎo)点、解题方法等信(xìn)息，并对其做到(dào)举(jǔ)一反三。

　　对易错题，找到出错(cuò)原因，保证相关(guān)知识点(diǎn)的了解掌(zhǎng)握。

　　所以，对作题的基本原则为(wèi)“求(qiú)精，不求(qiú)多”。

　　作题必不可少，但题海战术不可取。

　　有(yǒu)很(hěn)多同(tóng)学喜(xǐ)欢通过高难度试(shì)题及偏(piān)题，来(lái)考验自己。

　　解(jiě)题(tí)成功，获取成就的(de)快(kuài)感。

　　解题(tí)失败(bài)，了解自己自身实力水平。

　　其实这也是不正确的方法。

　　因常(cháng)常挑战高难度，反而忽略了基础性(xìng)的知识，如：书本里的定律、概念、公(gōng)式(shì)等知识点。

　　导(dǎo)致考试时经常出现(xiàn)基础(chǔ)题丢分现(xiàn)象。

黄冈小状元和(hé)53天(tiān)天(tiān)练的(de)区别 哪个(gè)好

　　 53更加(jiā)适合学生用来打基础，比较简(jiǎn)单，而(ér)黄冈(gāng)更适合提(tí)高(gāo)能(néng)力，黄(huáng)冈(gāng)的题都(dōu)会比(bǐ)较难，不适(shì)合基础薄弱的学生！

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黄冈小状元(yuán)和53天天练有(yǒu)什么不(bù)同(tóng)

　　 《53天天练》语文里面有课堂笔记，数学有口算，梯形(xíng)很(hěn)全面，老师(shī)都说(shuō)不错。

　　带着问题去上课，提高听(tīng)课效率，培养专注力。

　　《53天天练》题目由浅入深，逐步引导的，基础差的孩子(zi)可以做(zuò)简单的基础题，成(chéng)绩(jì)偏好(hǎo)的孩子，可以挑战(zhàn)后面的难(nán)度较高(gāo)的奥数题(tí)。

　　 《黄(huáng)冈(gāng)小状元》系(xì)列丛书是由中小(xiǎo)学(xué)生教辅读物的知名出版机(jī)构——龙门书局出版(bǎn)发(fā)行的知名优秀(xiù)教辅品牌图书。

　　凭(píng)借龙门书(shū)局(jú)实力(lì)和资源，《黄冈(gāng)小状(zhuàng)元》已成(chéng)为享誉全国的品牌，经过连续(xù)几(jǐ)年修(xiū)订，《黄冈小状元》更(gèng)加充(chōng)实，更加成(chéng)熟(shú)，更加完善。

　　 单(dān)元基础知识(shí)训练，创编(biān)大(dà)量与现实(shí)生活(huó)相(xiāng)结合的新题好题，题型多样，图文并(bìng)茂，层次(cì)合(hé)理。

　　选作(zuò)题(tí)和附加题的(de)设置、分值(zhí)的配置培中，打破了传统(tǒng)的评价(jià)方式，给(gěi)了不同层次的学生更多自主(zhǔ)空间，也给了(le)家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)更(gèng)灵活的评价方式。

黄冈(gāng)小状元和53天(tiān)天练哪个(gè)好

　　 《53天天练》和《黄冈(gāng)》是(shì)很好的辅助学习材料。

　　 “五(wǔ)三天天练”语(yǔ)文有猛指课堂(táng)笔记，数学有口(kǒu)算(suàn)，梯形很全(quán)面(miàn)，老师说不错(cuò)。

　　带着问题去上课，提(tí)高(gāo)听力效率，培养集中注意力的(de)能力(lì)。

　　”53日常练习“话题从简到深，循序渐进，配知山孩子的(de)基础差可以做(zuò)简(jiǎn)单的基(jī)本问题，表现出(chū)对孩(hái)子(zi)的偏爱(ài)，可以(yǐ)挑战(zhàn)以后更高难度的(de)奥运会。

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　　经过几年的修订(dìng)，它变得更(gèng)加充实、更加成熟、更(gèng)加完善。

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