原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面(miàn)的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的(de)成长过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发(fā)自(zì)内(nèi)心的(de)自信(xìn)，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了(le)，不(bù)是亲生的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异(yì)过的父母或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世(shì)界(jiè)观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能(néng)看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要(yào)别人(rén)对(duì)自(zì)己的(de)评(píng)价，让别(bié)人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却(què)总让(ràng)他(tā)应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们(men)中的很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父(fù)母中某一(yī)方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自(zì)身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱的(de)高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给(gěi)他们(men)那些没有从父母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社会性，社会性就是(shì)社(shè)会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有(yǒu)幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱(ài)太(tài)少(shǎo)，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xín贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用g)指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父(fù)母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出(chū)好(hǎo)坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无(wú)法满足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长(zhǎng)大的人(rén)活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善(shàn)和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活(huó)下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来(lái)依然(rán)会在(zài)某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人(rén)们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人(rén)格其(qí)实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计(jì)回报(bào)的去(qù)爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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