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非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么

非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

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哪些是(shì)散句?哪些(xiē)是整句?举例(lì)各10个句子(zi),什么是散(sàn)句什么是整句(jù)

  整句和散句是(shì)就句子的结构形式分出(chū)来(lái)的类别(bié)。

  整句(jù)是指结构(gòu)相(xiāng)同或相近,形式整齐的句子。

  散句是指结构不一致,形式参差的句子。

  两种句式(shì)具有(yǒu)不同(tóng)的风格(gé),使用整句有(yǒu)整齐之美,使用散(sàn)句(jù)则有错落之美。

  例如(rú):①虚心使人进步,骄傲使人落后。

  (整句)②天空布满(mǎn)了乌云,到处都是灰蒙蒙(méng)的一片,一时(shí)大(dà)雨倾盆(pén)。

  (散句)整”和“散”都是指句子(zi)的(de)结构形式。

  形式(shì)整齐(qí)匀(yún)称,结构(gòu)相同或(huò)相似的,叫(jiào)整句;

  形式不同,长短不一的(de),叫散句。

  整句和散(sàn)句,是就多个句(jù)子(或分句)组合在一(yī)起的时候(hòu),它的结构形式而言(yán)的(de)。

  整句(jù)的作用(yòng):结构相(xiāng)同或相(xiāng)似,节奏鲜明,音(yīn)调和谐,易于上口,语势强烈。

  散句(jù)的(de)作用散句多用在记叙文(wén)、说明文等文体,以长短(duǎn)不一、结构(gòu)不(bù)同的句(jù)式来(lái)实现修辞上的参差美。

  扩(kuò)展资料1、先整后散① 燕(yàn)子(zi)去(qù)了,有再来的时候;

  杨柳枯了(le),有再青的时候;

  桃花(huā)谢了,有(yǒu)再开的时候(hòu);

  但是,聪明的你,请告诉我(wǒ),我(wǒ)们(men)的日子为什么一去不复返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先(xiān)散后整(zhěng)② 在古(gǔ)老(lǎo)的年代(dài),玛(mǎ)瑙河对岸是一(yī)片森林,森(sēn)林边上的树落里,有一个名叫(jiào)米(mǐ)拉朵黑的年轻人,也是出色的猎手。

  论力气,米拉(lā)朵黑能够和野熊摔(shuāi)跤(jiāo)。

  论人(rén)才,米(mǐ)拉朵黑象天(tiān)神一样英(yīng)俊。

  论性(xìng)情,米拉(lā)朵黑像(xiàng)一个温柔的少女。

  东乡(xiāng)族民间故(gù)事《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相嵌③ 仅仅(jǐn)两个(gè)月不到,恩来先生比起重庆时瘦了。

整句和散句(jù)有哪些呢?

  整(zhěng)句如下(xià):

  1、坐山看虎门,借刀杀人,引火(huǒ)吹风,做干(gàn)岸(àn)儿,推(tuī)倒油(yóu)瓶不扶,都(dōu)是全挂(guà)子的武艺。

  ——出(chū)自曹雪芹的《红(hóng)楼梦》。

  其中,“坐山看虎门,借刀杀人,引火吹风(fēng),”属于短语排比,也就是4组结构相似(sh<非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么ì)的短语(yǔ)组成(chéng)排(pái)比,都是“干什么(me)”来“干什(shén)么”的(de)结构。

  “坐山”来“看虎门”;“借刀”来(lái)“杀人”;“引(yǐn)火”来“吹风”。

  2、童年(nián)就像鸡尾(wěi)酒,色彩斑斓(lán),甜美之味(wèi)令人回(huí)味;青年就像冰镇的啤(pí)酒,色彩浓黑,清凉的同时又(yòu)让(ràng)人(rén)觉得苦涩伍(wǔ)锋;中年就像烈性酒,纯(chún)净无色,辛辣之味(wèi)使你五脏六腑都会灼热;老(lǎo)年就像(xiàng)葡(pú)萄酒(jiǔ),久存弥香,滴(dī)滴让你感受(shòu)到香中(zhōng)之甜。

  ——节选自《生活(huó)是(shì)什么》。

  这段(duàn)话,把童年、青年、中年、和老年分别(bié)比作一(yī)种酒,写(xiě)出(chū)了人生不同阶段的(de)滋(zī)味和特点。

  结构(gòu)上,采(cǎi)用(yòng)“什(shén)么像什么,让(ràng)人怎么样(yàng)”的(de)写法。

  如“童年就像鸡(jī)尾酒”,让人(rén)怎么样呢?“甜美(měi)之味令人回味。

  ”

  3、宝剑锋(fēng)从(cóng)磨(mó)砺出(chū),梅(méi)花(huā)香自苦寒来。

  常用来激励莘(shēn)莘学子,成为(wèi)他们(men)寒窗苦(kǔ)读的座右铭。

  我们(men)所(suǒ)熟知的对偶(ǒu)句,也是整句(jù)的一种形(xíng)式。

  整句,结构上偏于整(zhěng)齐,埋(mái)清音韵(yùn)和(hé)谐,排(pái)比句和(hé)对称句(对偶句)是常用的2种写法。

  散句(jù)如(rú)下:

  1、走!去体验乡(xiāng)下生活。

  天(tiān)晴了,就去田(tián)间地头走走(zǒu),看看(kàn)庄稼和蔬菜,呼吸呼吸(xī)大自然赐予(yǔ)你的新鲜空气。

  要是你愿意(yì),采摘一把野(yě)菜,做成(chéng)菜(cài)泡(pào)饭,也挺美的!

  这里,短句(jù)短到一(yī)个字——“走!”长句呢,长到15个(gè)字——“呼吸呼吸大自然赐予你(nǐ)的(de)新鲜空(kōng)气。

  ”是不是收(shōu)放自如,潇洒活泼?

  2、不过腔液晌(shǎng),瞿塘峡中,激流澎湃(pài),涛如雷鸣,江面形(xíng)成无数漩涡,船从漩涡(wō)中(zhōng)冲过,只听得一片哗啦啦的水声。

  过了(le)八(bā)公(gōng)里(lǐ)的(de)瞿塘峡,乌(wū)沉沉的云雾,突然(rán)隐(yǐn)去。

  峡顶上(shàng)一道蓝天,浮着几小片金色(sè)浮(fú)云,一注阳光(guāng)像闪电样落在左边(biān)峭壁上(shàng)。

  (刘白羽《长江三日》)

  例(lì)句(jù)描写瞿塘峡(xiá)的景色(sè),句式各种各样,字数长短不一(yī),灵(líng)活(huó)多变,形象生动,把(bǎ)瞿塘峡的(de)美(měi)景描写(xiě)得栩栩如(rú)生,避免了单调呆(dāi)板、毫无生气。

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