生乎(hū)吾前(qián)其闻(wén)道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前(qián)其(qí)闻道(dào)也固(gù)先乎吾(wú)翻译成(chéng)现代汉语是这(zhè)句话(huà)的意思为生在我前面，他懂得道理本来就早于我的。

　　关于生乎吾前(qián)其闻(wén)道也(yě)固(gù)先乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú)翻译(yì)成现代汉语以及生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻(fān)译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译(yì)乎，生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾(wú)翻译成现代汉语，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎(hū)吾的翻译，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾吾(wú)从而师之的意思等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以(室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过yǐ)下知识：

生乎吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译(yì)句(jù)式，生乎吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾(wú)翻译成现代(dài)汉语

　　出自韩愈的《师(shī)说》，本文中，小编整理了这篇文言(yán)文(wén)的相关知识，快来看看吧(ba)！

　　《师(shī)说》大约是作者于贞元(yuán)十七年至十八年(nián)（公元801—公元(yuán)802年(nián)），在京任国子监四门博士时(shí)所作。

　　作者到国子监(jiān)上任后，发现科(kē)场(chǎng)黑(hēi)暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上(shàng)层社会，看(kàn)不(bù)起(qǐ)教书(shū)之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存在着(zhe)既不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的(de)观(guān)念。

　　作者(zhě)借用(yòng)回答(dá)李(lǐ)蟠的提问撰写(xiě)这篇文章，以澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的(de)模(mó)糊认识。

　　《师说》大(dà)约是作(zuò)者于贞元十(shí)七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在(zài)京(jīng)任国子监室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过四门博士(shì)时所作。

　　作者到国子监上任后(hòu)，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制(zhì)弊端重重，当时的上层社(shè)会，看(kàn)不起教书之(zhī)人。

　　在士(shì)大(dà)夫阶层(céng)中(zhōng)存在着既(jì)不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以(yǐ)澄清人们在“求师”和“为师(shī)”上的模糊认识(shí)。

生乎吾(wú)前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾是(shì)什(shén)么句式

　　“生乎吾前，其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾”这句话中有(yǒu)两(liǎng)处介宾结构(gòu)状(zhuàng)语(yǔ)后置(zhì)。

　　1、生乎吾前(qián)：在我之前出(chū)生。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在我之前）”这个状语放(fàng)在谓语动词“生（出生）”的后面，是文言文常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我(wǒ)早。

　　同(tóng)样(yàng)是将“乎吾(wú)（比我(wǒ)）”这个状(zhuàng)语放(fàng)在谓语形容(róng)词“先（早）”的后(hòu)面(miàn)。

　　文(wén)言文的(de)状(zhuàng)语(yǔ)并不是(shì)一(yī)定(dìng)要后置的，但是，有一种(zhǒng)状(zhuàng)语必定后(hòu)置，那就是介宾结构作状语。

　　我们知道，状语(yǔ)是用来修饰(shì)、限制谓语动(dòng)词或形(xíng)容词的，表示(shì)谓语中心(xīn)词的(de)状态、方式、时间、处所(suǒ)或程(chéng)度。

　　表示状态(tài)、程(chéng)度(dù)时(shí)，一般不需要(yào)用介词(cí)“介(jiè)入”某(mǒu)个对象，如(rú)“强(qiáng)烈地”、“高兴地”就可以(yǐ)。

　　但表示(shì)方式、时(shí)间、处所时，往往需要用(yòng)介词来引入对象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的(de)“在”、“于”、“用”是(shì)介词(cí)，后(hòu)面(miàn)是介词引入的对象，属于(yú)介词的(de)宾语。

　　竖让这样(yàng)的结构叫“介宾结构(gòu)”。

　　文言文凡是介(jiè)宾结构都要放(fàng)在(zài)谓语中心词的后面室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过。

　　如“在市场(chǎng)上买的”，表述为“购于市”；“用道(dào)理劝说他”，表(biǎo)述为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时，意义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有(yǒu)状语后置的情况(kuàng)，例如问题中的(de)例子(zi)，也可(kě)以说成(chéng)“生在我之前”；“早于我”。

未经允许不得转载：中国书画艺术 室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过