1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还(hái)少了足(zú)足二两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系(xì)并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下域都不(bù)是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人(rén)类(lèi)的(de)大脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天(tiān)才(cái)。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人(rén)叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还(hái)可以通(tōng)过自(zì)创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意(yì)一天(tiān)是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了(le)当时(shí)哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学(xué)生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了(le)自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出(chū)的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但是(shì)为什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行(xíng)对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一(yī)个(gè)脑区(qū)时，发现这个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了(le)，而动(dòng)物的大(dà)脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不(bù)断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜(qián)在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大(dà)脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关(guān)的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野(yě)范(fàn)围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导(dǎo)致了(le)寻(xún)找食(shí)物变得(dé)越来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每(měi)个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域(yù)，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡内基(jī)著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信(xìn)了(le)这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何(hé)的行(xíng)为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应，那么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神经元又发出8每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下000个知(zhī)识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力(lì)就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人在(zài)一(yī)生当中，平均每(měi)个神经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数(shù)量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主(zhǔ)动(dòng)学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者是(shì)被其他的(de)信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己。

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