春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到(dào)了什么(me)声音排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比句来描写春天的句子等问题(tí)，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识(shí)：

春天是(shì)几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半球(qiú)的季节与北(běi)半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同(tóng)的词组或句子并(bìng)讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意排在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐(xié)，显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的(讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意de)描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运(yùn)用(yòng)了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定的(de)表(biǎo)达形式(shì)以提高语言表达(dá)作用的(de)方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事物来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人的言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句子(zi)排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同(tóng)或基(jī)本相同，意义对(duì)称的一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的(de)注意，故意先提出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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