张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导(数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意dǎo)师(shī)，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标(biāo)是(shì)为广大(dà)考生(shēng)指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出(chū)众的(de)口才(cái)，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中直截了(le)当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩(hái)子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰(fēng)此番(fān)言(yán)论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的(de)教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的(de)红利(lì)，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的(de)高达几万(wàn)元。教育部的发(fā)声(shēng)，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人(rén)兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批(pī)评(píng)后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文(wén)表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风(fēng)数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意个(gè)人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能(néng)持续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言(yán)论确实(shí)存在一定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学(xué)完专业(yè)知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题(tí)。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多的(de)家长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自身(shēn)实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程(chéng)度上停(tíng)留在书本(běn)知识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的(de)兴趣，并(bìng)不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有(yǒu)益(yì)的事情(qíng)，以(yǐ)防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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