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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们关注的(de)内容都(dōu)有所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人(rén)、因时、因事(shì)制(zhì)宜的进行形式(shì)多样、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和近(jìn)日(rì)生活的共同点出发(fā)，切(qiè)入点(diǎn)要(yào)小(xiǎo)而(ér)有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是(shì)小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些(xiē)话(huà)题(tí)又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯(成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份guàn)为目的的话题：晨间(jiān)谈话(huà)时也可以(yǐ)渗(shèn)透孩子(zi)生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子(zi)们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的(de)进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不主动独立进(jìn)餐，总等(děng)着老(lǎo)师(shī)喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进(jìn)餐，不(bù)要(yào)大人(rén)喂，吃完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周的时(shí)成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经(jīng)常出些脑筋急(jí)转弯(wān)，谜语，知识问(wèn)答类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片(piàn)吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提(tí)醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要(yào)抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的、内容(róng)新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话(huà)有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西(xī)游(yóu)记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得(dé)我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈。

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