张雪峰是(shì)什(shén)么人，是天一(yī)的考研老师，但是不清楚(chǔ)为什(shén)么张(zhāng)雪峰最近红火了(le)，而且很多(duō)人都(dōu)想要(yào)上张雪峰的考研课，不清(qīng)楚(chǔ)同行(xíng)的(de)老师看到张雪峰的视频是什么(me)想法(fǎ)呢？那(nà)么就来看看张雪(xuě)峰(fēng)到底是通(tōng)过什么(me)红火的呢(ne)？张(zhāng)雪峰最(zuì)火的四(sì)个视频是什么呢？当时很多学生表示非常喜欢张雪峰，但是还有人(rén)说张雪峰(fēng)不过是(shì)装逼罢(bà)了，看看是怎么回事(shì)呢？

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张雪峰红火的原因是什么呢？不过(guò)是在视(shì)频(pín)中和(hé)同学之间的处境比较好，很多学生对于张雪峰(fēng)的(de)观点是认同，张雪峰讲述了怎么吸引学(xué)生考研，还总结非(fēi)常多各(gè)种小常识(shí)在这里，也(yě)是拿着很多现实的例子进行总结，告诉(sù)学生要坚持(chí)自(zì)己的脚步，不说(shuō)一定考中，单(dān)说按照(zhào)自己的实力进行一定(dìng)的(de)选择就是最正确的选择，张雪峰也是吸引了很多学生考研！

其(qí)次则是张(zhāng)雪峰本身说了考研的重要(yào)性(xìng)，还有各种学校(xiào)的各种规则等等(děng)，张雪(xuě)峰确实是经过了很长时间的(de)学(xué)习，公司中进行编写(xiě)教材，张雪峰也是讲述的(de)非常优秀，得到(dào)了学生的(de)支(zhī)持，张雪峰也是(shì)知道学生的水(shuǐ)平不(bù)一样吗，告诉了学生考研(yán)三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式不(bù)是说自己想要什么就有(yǒu)什么(me)，只是通过自己努力结果之后，让更多(duō)人清(qīng)楚(chǔ)自己的境地(dì)罢了！

不过(guò)在学生认清楚(chǔ)自己水平之后，也是让学生三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式根据自(zì)己(jǐ)的(de)情况选择(zé)，不是一(yī)个(gè)选择，而且是双向选择，那(nà)么问题则来了，张雪峰这(zhè)样透彻，那么(me)张雪(xuě)峰为什么自己不(bù)选择考呢？这(zhè)个问题很多(duō)老师(shī)都(dōu)面(miàn)临了吧(ba)！这些老师也是经(jīng)过了长时间(jiān)的经历，肯定(dìng)是对于考(kǎo)研(yán)，或(huò)者其他公务员的考(kǎo)试得心应手(shǒu)，为什么会选择教书呢？令学生不理解(jiě)!

张雪峰则是非常实在的说自(zì)己为了钱财，这个工作比(bǐ)较自由，一旦是进入到(dào)了事业单位，那(nà)么各种考核，各(gè)种编制(zhì)问(wèn)题(tí)令很多人都(dōu)表(biǎo)示(shì)不能够接受，张雪峰本身也是得(dé)到了(le)各种(zhǒng)解释，不过真正争议的地方张雪峰是学历(lì)造假，造假不至于，主要(yào)是说谎了，是本(běn)科的学历，为了让(ràng)学生信服自己，张雪峰才这样做的吧(ba)！也是用心良(liáng)苦(kǔ)的啊！张雪(xuě)峰(fēng)本人也(yě)是(shì)进行了(le)道(dào)歉！

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