保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥(jī)饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的(de)人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末(mò)生(shēng)不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖为人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶(shù)人(rén)。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的雌(cí)蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿(è)，他(tā)已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的(de)意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。<纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖/p>

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努(nǔ)力去(qù)了(le)解(jiě)“是(shì)什么(me)”，而尽量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的(de)用法没有道理(lǐ)可(kě)讲，没有“为什么”可(kě)言(yán)，人(rén)们就是这样用的，就(jiù)是(shì)这样(yàng)说的，记住就好。

　　当(dāng)然了(le)，仔细分(fēn)析起来或许可(kě)以找(zhǎo)到(dào)语(yǔ)法(fǎ)上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候，从(cóng)来没有问(wèn)过(guò)“为(wèi)什么(me)会这么(me)说” 吧，但是(shì)为什么后(hòu)来会说(shuō)的(de)这么(me)好?因为我们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的(de)后(hòu)天语言，所以必须将人家现(xiàn)成的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经反射(shè)，不用(yòng)关心为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新(xīn)概念英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人，依(yī)然(rán)保持(chí)最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖(wén)章(zhāng)，是(shì)根(gēn)本不可能达(dá)到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能说真正认识了(le)。

　　在听力中(zhōng)听到了(le)这个(gè)单词，能反应过来是它吗?在(zài)想(xiǎng)表达这种意思(sī)的(de)时候，能(néng)反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初(chū)指手游(yóu)学说话的(de)时候(hòu)，都(dōu)是无形(xíng)中(zhōng)进(jìn)行了(le)听，说(shuō)，读，写等不经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要(yào)善于(yú)利用(yòng)零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上(shàng)好(hǎo)几个小时(shí)拼命学英(yīng)语，是无济(jì)于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文(wén)，记几个单(dān)词(cí)，长期坚(jiān)持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的场合(hé)多(duō)多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉的单词(cí)或者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新学的东西永远(yuǎn)得不(bù)到强化(huà)，慢慢的(de)又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再(zài)将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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